8月21日上午，成都市東城根街小學(xué)的黃老師以鄰家姐姐般的親和力、真誠的語言、對教育的熱愛和追求，將自己擔(dān)任班主任工作以來的點點滴滴與年輕班主任們分享。第一次家長會、第一次新生見面、第一個月做些什么;手把手地傳授經(jīng)驗，目的在于讓充滿活力和激情的年輕班主任，從一開始就走上專業(yè)化的道路，得心應(yīng)手地工作。
杜老師通過列舉副班主任的具體職責(zé)、分享如何與班主任合作、與新進教師們探討互動怎么“和善而堅定”地與學(xué)生相處，讓大家了解到原來副班主任也是班級不可或缺的重要管理者，相信即將成為副班主任的新進教師們聽完杜老師這次干貨滿滿的分享一定受益良多。
彭老師以互動形式和新進老師們分享了班級日常管理工作中的那些“小事”：從座位的安排與輪換、午餐管理，到集會、放學(xué)的路隊編排，方法細致，可操作性強。
謝老師向新老師們分享了與家長溝通時的常見技巧。她從觀察、感受、需要、請求這四個關(guān)鍵詞入手，提示老師們要運用非暴力溝通的形式去聆聽彼此心靈深處的需要，用全新的眼光看待人際關(guān)系。接著，張銀橋老師以案例分享為重點，做了題為《用心溝通讓愛發(fā)聲》的精彩交流，一個個生動形象的溝通案例讓新老師收獲滿滿。
施老師從“什么是班級課程”，“為什么要做班級課程”以及“新教師如何實施班級課程”這三個方面，分享了自己的見解和經(jīng)驗。在分享中，施老師為新任教師們提供了豐富多彩的班級課程事例，幫助大家更直接明了地體會班級課程對孩子們學(xué)習(xí)生活的深刻意義。
副校長趙抒對當日的德育培訓(xùn)做了小結(jié)，并寄語新教師：今天，我們在這里共同探尋育人的初心與方向。在小小的教室里，我們和孩子見證成長;在大大的校園里，我們和同伴尋見幸福。立德樹人，過有溫度、有意義的教育人生。
8月21日下午，伴隨著舒緩的音樂，全體老師觀看了培訓(xùn)記錄短片《一棵樹的樣子》，回顧了短短的、充實的學(xué)習(xí)時光。
校長賴晗梅為在培訓(xùn)中獲得最佳案例設(shè)計獎、最佳教學(xué)組織獎、最佳教學(xué)應(yīng)變獎、最佳教態(tài)獎、最佳反思獎、最佳說課獎的老師們頒發(fā)了獎狀。
接著，賴晗梅校長做了精彩點評：種子隊“深情的動感，活力四射”，葉子隊“溫情的‘一姐’，教師的誓言”，花隊“柔情的花朵，在路上的鏗鏘”，果實隊“歡情的場景，感恩的心”，樹隊“濃情的師生，樹下的故事”。
“做教育教學(xué)工作要有愛，愛的背后是德。”賴晗梅校長從“德”字開始說文解字，講到了“教”與“學(xué)”的樣態(tài)。她希望老師們從一顆種子開始，慢慢長出茂盛的葉子，開花結(jié)果，長成一棵大樹，扎根在東小這片沃土之上。
2019年東小新進教師系列培訓(xùn)活動在賴晗梅校長真誠的祝福聲里圓滿結(jié)束。(成都市東城根街小學(xué))
成都市東城根街小學(xué),新進教師,培訓(xùn)
