為督查期初制定的“單元主題”教學(xué)計劃的實(shí)施情況、“長勢”如何?從6月18日開始，金堂縣特殊教育學(xué)校(以下簡稱：金堂特校)對培智部進(jìn)行了為期一周的期末督查工作。
針對此次督查，教務(wù)處成立了督查小組、制定評估細(xì)則、精心組織安排，切實(shí)將此項工作落地落實(shí)。
培智二年級鐘瓊老師生活語文匯報
培智三年級蔣曹利老師生活語文匯報
在此次期末督查工作中，培智部6個班學(xué)科教師分別根據(jù)各班實(shí)情，依據(jù)2016培智課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)目標(biāo)、單元主題計劃、學(xué)生分類情況等進(jìn)行課堂教學(xué)匯報。在匯報展示過程中，各教師思維活躍、形式多樣，有的以清晰、生動的課件貫穿整堂匯報，展示集中與個別、小組與個別、個別與個別，讓不同類別不同程度的學(xué)生都能呈現(xiàn)聽、說、讀、寫、做的能力;有的，讓學(xué)生在活動中展示本期的所學(xué)、所做、所獲、所悟……有的，整理制作微視頻，讓精彩瞬間展示學(xué)科教師跨學(xué)科的綜合能力和孩子們從不會到嘗試再到成功，涉及生活適應(yīng)、綜合實(shí)踐、感覺統(tǒng)合、行為矯正等多領(lǐng)域�？傮w來說，全體培智教師，以積極陽光的特教教師形象，帶領(lǐng)學(xué)生梳理一期學(xué)科成績與成長變化，精彩的匯報，陽光的師生，彰顯學(xué)校育人氛圍和“三生教育”辦學(xué)理念，給本期培智部的教學(xué)劃上圓滿的句號。
劉英老師生動有趣的匯報活動
阮玉萍老師分組、分層，注重差異性的匯報
培智部6個班全體學(xué)科教師匯報結(jié)束后，6月25日，教導(dǎo)處組織全體教師開展教學(xué)專項督查總結(jié)展評活動。首先，由專業(yè)教師陳麗分享班級教學(xué)目標(biāo)、單元主題計劃、實(shí)施過程的措施、策略及問題與反思。然后，陳國蓉主任對此次匯報活動講述自己的感受，總結(jié)本期單元主題教學(xué)開展情況，下一步教研活動的研究方向和需要落實(shí)的地方。最后，何校長對每個班師生的亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)拔，肯定了教師對課標(biāo)的解讀、教材的鉆研、教材整合的能力。同時，也以“七個質(zhì)疑”對“單元主題”教學(xué)提出了具體的要求，指明了研究的方向。
陳麗老師從專業(yè)角度交流經(jīng)驗
何校長對此次活動測評點(diǎn)評
通過此次督查活動，有效的激勵教師更好的研讀課標(biāo)、制定教學(xué)計劃、整合教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到以督導(dǎo)教、以督促教，促進(jìn)全體教師立足課堂實(shí)際、潛心鉆研業(yè)務(wù)、提升專業(yè)素養(yǎng)，從而助推金堂特校教育教學(xué)水平整體提升。（金堂縣特殊教育學(xué)校）
金堂縣特殊教育學(xué)校
