6月21日下午，青羊區(qū)專家組走進(jìn)成飛小學(xué)，對學(xué)校2018年度教育科研管理工作進(jìn)行督查、評估、考核。
活動中，教科室主任張慧作了“創(chuàng)課創(chuàng)享，育見未來”教育科研反思報告。張慧主任圍繞課程建設(shè)的一系列內(nèi)容，從課程目標(biāo)、課程體系、課程分類、課程實施四個方面對學(xué)校一年來的科研之路作了簡單的回顧和總結(jié)。雖然仍存在困惑和不足，但是努力的腳步不會停止，反思過后，繼續(xù)砥礪前行。
學(xué)校區(qū)級立項課題主研人員屈興海對陶創(chuàng)工作坊情況作了匯報：從2002年開設(shè)陶藝課，2004年編寫校本教材《陶藝》，到2009年區(qū)級學(xué)科小課題《小學(xué)陶藝校本教材的開發(fā)研究》，再到2018年區(qū)級課題《基于陶創(chuàng)工坊的科創(chuàng)教育實踐研究》立項，參加第三屆中小學(xué)優(yōu)秀陶藝作品展，真可謂陶路漫漫，精彩紛呈，收獲滿滿。課程領(lǐng)航，做課例研究，設(shè)專門訓(xùn)練課，建設(shè)創(chuàng)客工作室，使學(xué)生切身領(lǐng)略陶之雅、創(chuàng)之美。
工作坊成員侯娜現(xiàn)場演示了本學(xué)期的創(chuàng)意作品，收獲了專家組的一致好評。
匯報結(jié)束后，專家考核組按照《2018年度青羊區(qū)學(xué)校教育科研管理工作督查評估考核表》查驗原始材料，訪談?wù)n題主研教師，認(rèn)真進(jìn)行評分，整個考核和評分過程公開、公正，考核工作有條不紊、井然有序。專家對學(xué)�？蒲泄ぷ鞅硎靖叨瓤隙�，并提出更好的改正意見和建議。下一步，學(xué)校會根據(jù)專家組的意見和建議，迅速調(diào)整，進(jìn)一步促進(jìn)科研工作的更好運行，促使科研工作更上一層樓。（成都市成飛小學(xué)）
成飛小學(xué),青羊區(qū)教育科研管理督查評估
