科學(xué)對于孩子們意味著什么呢?是深奧的知識、神秘的實驗還是探索之路上的執(zhí)著與專注?草小西區(qū)四、五年級的孩子們用自己的行動詮釋了他們對科學(xué)的認識與理解。本學(xué)期代云老師和他們一起投入到草西steam課程中，來完成自己心中小小的設(shè)計夢想。
6月10日，草西科技廳熱鬧非凡，原來是科學(xué)代老師帶著她的科技小達人們在科技廳舉行機器人展覽交流會。此次活動大多數(shù)孩子從零開始，在學(xué)習(xí)之路上逐漸充實自己、豐盈自己、壯大自己。他們從只認識電路元件、了解基本的電路連接，到如今能夠自如使用馬達、傳感器等電器元件;從常規(guī)思維轉(zhuǎn)變成創(chuàng)造性思維。草西steam課程給予孩子們的是隱形的財富。
俗話說“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神則是其中開得最燦爛的一枝。一直以來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷刷新著對奇妙科學(xué)的認識。在對未知領(lǐng)域不停頓的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。草小西區(qū)的孩子們正在用自己的探索精神譜寫著一段段屬于他們自己的精彩故事。他們對未來充滿期待，想象著自己主宰這個世界。
五年級一班的陳美瑤、曾馨楠設(shè)計并制作了環(huán)保機器人，通過這個作品她們希望有更多的小朋友從小具備“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”的意識。除了陸地，海洋也是人類賴以生存的環(huán)境。五年級一班的湯子航、隆兆嘉為了做好保護海洋資源和動物的宣傳，特意設(shè)計了一款海洋垃圾清理船，它可以通過自動感應(yīng)污染源的位置收集處理垃圾，來保護海洋生態(tài)系統(tǒng)。四年級六班的湯宸睿、敬譽池、陳雪菲菲、蒲浩軒設(shè)計了一款新能源海陸兩用貨運船，它不僅在陸地上可以通過風(fēng)能實現(xiàn)自動化運轉(zhuǎn)，而且在水陸相接時可以直接進入水域。他們這款未來的貨運交通工具最大程度減少人力成本，時間成本，達到真正的智能化。還有掃地機器人、新能源吸塵器、煤礦機器人等等。這些令人驚嘆的作品不僅讓這群小設(shè)計師們完成了自己的設(shè)計夢，更能夠讓低年級的小朋友們也不知不覺地愛上科學(xué)!
科學(xué)是一門“玩”的學(xué)科。怎樣玩?玩什么?是每一位草西科學(xué)老師一直思考的問題。草西科學(xué)始終堅持“玩中學(xué)，學(xué)中做，做中創(chuàng)”的理念，通過孩子們的自主參與，將復(fù)雜的科技原理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵蔚膭邮謱嵺`，實現(xiàn)課本知識與實踐活動的較好結(jié)合，從而培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。（成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校）
成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校,草小西區(qū)
