2019年5月31日，六一國(guó)際兒童節(jié)前夕，熊貓路小學(xué)熊貓講壇迎來了第二講的開講嘉賓——四川省方志辦大熊貓志的責(zé)任總編、《大熊貓圖志》項(xiàng)目組和審查組負(fù)責(zé)人張兆法老師。
張兆法老師為熊貓路小學(xué)的孩子們做了從《四川省志組織·大熊貓志》到《大熊貓圖志》的交流，通過兩部以大熊貓為主要記述對(duì)象的志書的編纂，給孩子講熊貓的故事以及編纂的心得。
大熊貓作為獨(dú)特的生物活化石，盡管進(jìn)行了150多年的科學(xué)研究，但人們對(duì)于大熊貓的認(rèn)知，僅僅是前進(jìn)了一大步，人們還在認(rèn)知大熊貓的路上探索、前進(jìn)。
大熊貓科學(xué)研究涉及多學(xué)科、多行業(yè)和多部門，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作是不能缺少的必然路徑。
保護(hù)大熊貓，就是保護(hù)人類自己。人與自然界的和諧共生是永續(xù)發(fā)展的根本途徑。
適應(yīng)自然、改造自身、努力提高是人與野生動(dòng)物在歷史長(zhǎng)河中永不停息、奮勇向前的法寶。
保護(hù)大熊貓，從娃娃抓起。是社會(huì)各界的共同責(zé)任
最后張兆法老師以自己的經(jīng)歷勉勵(lì)孩子們，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)是做好工作的保證，也是人一生的寶貴財(cái)富;努力、好學(xué)是學(xué)生階段的必備功課。（成都市熊貓路小學(xué)）
成都市熊貓路小學(xué)
