2019年5月22日上午，由雙流區(qū)教育局、上海市長(zhǎng)寧區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心、中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)智力殘疾康復(fù)專業(yè)委員會(huì)、《現(xiàn)代特殊教育》編輯部聯(lián)合主辦，成都市雙流區(qū)特殊教育資源中心、成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱雙流特校)承辦的“聚焦生涯發(fā)展 構(gòu)建終身特殊教育服務(wù)—新型特教學(xué)校建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會(huì)在雙流區(qū)棠湖小學(xué)隆重舉行。來(lái)自省內(nèi)外的300余名普特學(xué)校、特教中心的校長(zhǎng)、教師及高校學(xué)者參加了此次會(huì)議。國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李天順等十余位重量級(jí)專家蒞臨會(huì)議。專家們將在接下來(lái)為期三天的研討會(huì)中，圍繞新型特教學(xué)校建設(shè)做專題講座。
開(kāi)幕式上，雙流區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)王金萍代表雙流區(qū)教育局致歡迎辭，并懇請(qǐng)各位專家、同行不吝賜教，助推雙流特殊教育新發(fā)展;成都市教育局普教處處長(zhǎng)石斌介紹成都特殊教育發(fā)展概況，談到此次研討會(huì)對(duì)全面普及高中教育，構(gòu)建完善的特殊教育體系具有重要意義，期待此次研討會(huì)的典型案例和經(jīng)驗(yàn)借鑒能全面提高成都市特殊教育發(fā)展水平，促進(jìn)特殊學(xué)生得到更好的發(fā)展;四川省教育廳基教處副處長(zhǎng)張正華介紹四川省特教發(fā)展成果，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持四川特殊教育發(fā)展的專家領(lǐng)導(dǎo)同仁表示誠(chéng)摯感謝，并表示此次研討會(huì)內(nèi)容豐富、具有較強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)性，期待通過(guò)此次盛會(huì)的專業(yè)分享借鑒，進(jìn)一步助推四川特殊教育更高質(zhì)量發(fā)展。
雙流區(qū)教育局副局長(zhǎng)王金萍致歡迎辭
成都市教育局普教處處長(zhǎng)石斌講話
省教廳基教處副處長(zhǎng)張正華講話
開(kāi)幕式結(jié)束后，上海市特級(jí)校長(zhǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心主任、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度教育部重點(diǎn)課題《響應(yīng)全納教育的新型特教學(xué)校建設(shè)的深化研究》負(fù)責(zé)人夏峰，專題分享《職能翻轉(zhuǎn)：新型特教學(xué)校建設(shè)——長(zhǎng)寧區(qū)終身融合教育服務(wù)體系的知與行》，重點(diǎn)就特校轉(zhuǎn)型的意義、需要解決的問(wèn)題、轉(zhuǎn)型策略等，向與會(huì)者做了深入剖析，鼓勵(lì)大家結(jié)合校本實(shí)際，積極思考自己的發(fā)展定位及發(fā)展方向。
夏峰主任作專題分享
下午，北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師王雁教授，和國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李天順先生，圍繞“融合教育背景下特教學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題”分別做專題講座。王雁教授講座的題目是《融合教育背景下特殊教育學(xué)校職能的轉(zhuǎn)變》，李天順督學(xué)講座的題目是《特殊教育學(xué)校與融合教育》，讓老師們從不同視角對(duì)融合教育及特校的發(fā)展路徑有了更深刻的理解、認(rèn)識(shí)。
王雁教授作專題分享
國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李天順作專題講座
特殊需要學(xué)生遍布于各個(gè)教育階段，構(gòu)建特殊需要學(xué)生終身教育服務(wù)體系，促進(jìn)其生涯發(fā)展，既是學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也是社會(huì)的責(zé)任。在特教發(fā)展新時(shí)期，特教學(xué)校積極進(jìn)行職能拓展既是為特殊學(xué)生提供更好教育服務(wù)現(xiàn)實(shí)所需，也是特教學(xué)校順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)的必要作為。相信在這樣一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討盛宴上，通過(guò)專家講座引領(lǐng)、同行經(jīng)驗(yàn)分享，將有效幫助與會(huì)者通過(guò)思想碰撞提升理念，共同在新型特教學(xué)校建設(shè)這場(chǎng)改革中找到具有區(qū)域特色的實(shí)踐路徑，為特殊需要學(xué)生享有更好質(zhì)量的教育服務(wù)貢獻(xiàn)力量。（成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校）
成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校
