5月17日上午，成都市未來學校建設的專家指導團隊蒞臨成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱“泡小西區(qū)”)，指導學校“未來學校”項目建設與推進工作。專家團成員包括成都市教育科學研究院教育改革與發(fā)展研究所所長助理王妍、督導監(jiān)測評估研究所教研員張麗、教育改革發(fā)展研究所教研員李曉康;成都市成華小學校副校長陳林。
課堂篇
上午9：20，專家們在五樓未來教室聆聽了一節(jié)基于“一對一環(huán)境下學生自主學習”理念的數(shù)學課。五年級組李華俊老師和5.6班孩子一起用數(shù)學的眼光探究了《包裝中的學問》。課前，學生自主探索怎樣包裝才節(jié)約，課上老師以微課的方式，導入學生的方案，引發(fā)關于表面積的猜想;課中小組合作探索不同的方案，找到解決問題的策略，并進行優(yōu)化，課后展開關于球體的思考，進一步引發(fā)學生好奇，拓展學生的思維。
校園篇
接下來，分管信息化的劉戀副校長引導專家參觀和了解了泡小西區(qū)的數(shù)字閱讀區(qū)、電子班牌、安全巡檢區(qū)、人工智能實驗室、AR科學教室、樂高創(chuàng)客教室、機器人教室等區(qū)域，實地體驗了泡小西區(qū)以兒童發(fā)展為中心的校園文化氛圍，來賓們對學校用心營造的影響孩子一生的信息化氛圍給予了高度評價。
匯報篇
參觀結束，劉戀副校長在樂高創(chuàng)客教室向來賓們做了《用智慧點亮未來》的主題匯報。匯報從學校的概況、學校的理念、未來學校的發(fā)展愿景談起，分享了教育信息化支撐課程改革、教學改革以及學生學習評價、教師專業(yè)發(fā)展、教師教學評價、學校管理服務變革等引發(fā)的學校辦學品質(zhì)全面提升的情況，其間通過大量的案例和數(shù)據(jù)介紹學校教師團隊由點到面，逐步分層推進信息化課程體系尤其是一對一教學改革的措施，通過關注每個人的發(fā)展，促進了學生和教師的成長，加速了學校的發(fā)展，穩(wěn)步推進學校建設未來學校的目標。
研討篇
最后，劉戀副校長、信推辦張雪輝主任和幾位專家進行了深入研討。專家們對一對一環(huán)境下的數(shù)學課給予了高度的評價：教師角色站位準確，引導到位，助推了學生高階思維的形成;同時也對學校的教育理念及“未來學校”工作給予了充分的肯定，并針對學校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，從整體建構觀、課程觀、教學觀、管理觀、數(shù)據(jù)觀、鏈接觀、育人觀、實證觀等提出了中肯的建議，在專家的指導下，泡小西區(qū)的未來學校發(fā)展定能更上一個臺階。（成都市泡桐樹小學西區(qū)分校）
成都市泡桐樹小學西區(qū)分校,泡小西區(qū)
