5月14日，成都市實驗小學西區(qū)分校每周二的數(shù)學校本教研活動如期舉行，此次活動由四年級教師王文娟執(zhí)教《等量關(guān)系》。
活動前，王文娟老師精心準備教案，與年級組教師一起研究討論，在反復修改和多次試講后，任蓓主任和李霞老師對其做了指導。
本節(jié)課在學生學會用字母表示數(shù)的基礎(chǔ)上教學，王文娟老師通過蹺蹺板情境，引導學生用語言描述具體情境中的等量關(guān)系，通過反復體驗感知找出等量關(guān)系。本節(jié)課的教學對學生學習方程、解方程及運用方程解決簡單的實際問題起著承上啟下的作用，它是學生學習用方程解決問題的起始課，在本單元中具有重要的地位。
課后，數(shù)學組教師和李專家對這節(jié)課作了評價。整節(jié)課環(huán)節(jié)流暢、思路清晰，達到了這節(jié)課的教學目標。李專家提出了兩點建議：第一，讀題不是審題;第二，課堂不僅要師生互動，更要生生互動。感謝每一次的教研活動，讓學校教師不斷在學習和鉆研中成長。（成都市實驗小學西區(qū)分校）
實小西區(qū),數(shù)學校本教研活動,等量關(guān)系
