2019年5月15日，華嚴(yán)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有校長(zhǎng)陳周民、辦公室主任溫賢碧，教務(wù)處主任陳秀娟及五年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師。
首先，由彭翠平老師帶來(lái)了一節(jié)題為《相遇問(wèn)題》的研討課。彭翠平老師以問(wèn)題為導(dǎo)向，以思維為主攻，步步深入地引導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生解決了“兩人速度已知，總路程已知，求全程的較復(fù)雜的相遇問(wèn)題”。彭翠平老師語(yǔ)言親切，循循善誘，耐心等待，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了從已知到未知的綜合法思維的過(guò)程和從未知到已知的分析法思維的過(guò)程，還以線段圖的方式引領(lǐng)學(xué)生初步感知了建立數(shù)學(xué)模型解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下聽(tīng)得仔細(xì)，學(xué)得認(rèn)真。
課后老師們就此課積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議、認(rèn)真交流，并把此次活動(dòng)推向了高潮。這樣的教研活動(dòng)能更好促進(jìn)華嚴(yán)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)效果。（華嚴(yán)小學(xué)）
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