為提高學校教師教學水平，提升教師隊伍整體素質(zhì)，5月6日，成都市天回第二實驗小學校語文組舉行賽課活動。活動歷時兩天半，涉及低中高年級，16位教師參加此次賽課。
宋瑤、鄧婷婷老師分別執(zhí)教整本書閱讀導讀課和低段群文閱讀教學課，給人一種耳目一新的感覺。
蒲玲、吳冬梅老師引導學生積極參與課堂，充分體現(xiàn)學生的主體地位，學生學習積極性高，教師語言精煉，課堂評價及時有效。
張佳麗、李穎老師帶來寫話與習作片斷教學，體現(xiàn)“幫、扶、放”教學過程。
張智鵬、黃雨薇老師挑戰(zhàn)高段文言文教學，課堂呈現(xiàn)形式比較豐富，課堂容量也較為飽滿。
胡娜、劉慧敏、吳樂萍老師根據(jù)低段學生的年齡特點設計低段閱讀課。努力為學生營造民主寬松的學習環(huán)境，調(diào)動學生學習的興趣。
張光瓊、盧維、蔣靖涵老師親切、民主，學生樂學、好學，是課堂的小主人。3位老師教態(tài)親切，注重學生能力的訓練。
姚濤、劉秋鳳老師一步步引導學生深入課文，品讀感悟，充分體現(xiàn)學生學習的過程。
據(jù)悉，此次活動還邀請了教培中心楊明老師、程劍容老師、吳宏燕老師擔任各學段評委。三位評委毫無保留地把他們的聽課感受與老師們分享，他們的評課樸素真實，既有肯定和贊揚，又有商榷和期待。三位評委對語文教學獨到的見解，謙遜的態(tài)度，誠摯的話語，令青年老師獲益匪淺。
一次磨礪，一次成長。此次活動為青年教師提供了展示才能的舞臺，營造了相互學習的良好氛圍。（成都市天回第二實驗小學校）
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