2019年3月26日上午，紅光思源學(xué)校在四年級四班開展品社教研活動(dòng)。學(xué)校行政胡主任及全體品社老師參加活動(dòng)。
此次品社教研活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：楊老師圍繞“創(chuàng)造性使用教材”教研主題展開課堂。第二環(huán)節(jié)：品社老師在課后進(jìn)行交流。針對“利用教材教而不是教教材”，老師在教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用教材，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的靈感，提升學(xué)生道德情感，升華學(xué)生的道德行為。
無論如何使用品社教材，品社老師的目的都是一致的，那就是引路學(xué)生，努力幫助他們形成良好的道德品質(zhì)和正確的人生觀、世界觀。在孩子心中播撒一顆顆希望的種子，使品社教育水到渠成、潤物無痕。（紅光思源學(xué)校）
紅光思源學(xué)校,品社教研活動(dòng)點(diǎn)擊:99967℃
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