由成都市青羊區(qū)教科院科研室主辦、成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“‘新教師課堂教學(xué)行為規(guī)范研究(2019)’分享交流暨‘云思維構(gòu)建學(xué)教課堂’展示交流”活動(dòng)在文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。上午半天的展示交流活動(dòng)，文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課題研究活動(dòng)，給青羊區(qū)科研室科研工作督查小組成員留下了深刻的印象。
課題研究活動(dòng)從課例開始，首先由青年教師工作室成員胡嘉麗老師展示了其在《仿制恐龍化石 》教學(xué)中，設(shè)置生動(dòng)的教學(xué)情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與探索仿制恐龍化石的制作。李明芳老師帶來(lái)了《磁鐵有磁性》的課例展示，李明芳老師深入淺出的講解和適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)揭示了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。讓學(xué)生理解了概念的內(nèi)涵與外延。
青年教師工作室成員李溢老師和劉瑤老師分別帶來(lái)了課題研究“文獻(xiàn)綜述”的分析和案例的分享，讓青年教師工作室成員對(duì)課題研究有了較為深入的思考和理解。
青羊區(qū)科研室督查組老師也給予了文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究很好的建議，讓課題組全體成員收獲滿滿。（成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué),課堂教學(xué)
