為激發(fā)孩子們的學習興趣，培養(yǎng)學生審美情趣動手操作的能力，將數(shù)學和實際生活緊密聯(lián)系。課堂上，成都市金沙小學彭老師通過引導學生欣賞生活中的軸對稱圖形，先找出軸對稱圖形，再了解軸對稱圖形的特征以及怎樣剪出簡單的軸對稱圖形，最后讓孩子們設計自己喜愛的圖形的過程，讓孩子們感受生活中處處有對稱美。
數(shù)學的美是豐富多樣的，其中軸對稱圖形的美是最具代表性的，同學們學習了軸對稱圖形的相關知識，加之生活中對軸對稱圖形的已有感知，輔以對軸對稱圖形的定義和特征的理解，創(chuàng)作出各式各樣的作品，把軸對稱圖形的美展現(xiàn)得淋漓盡致。
通過此次課堂活動，學生們在自己參與創(chuàng)作設計中，愉快地學習、消化和鞏固了相關知識，加強了動手操作能力，豐富了對軸對稱圖形的認知和理解，感受到了數(shù)學和實際生活之間密切的聯(lián)系，領略了軸對稱圖形的美妙與神奇，激發(fā)了數(shù)學審美情趣!（金沙小學）
金沙小學,軸對稱圖形
