2019年4月25日，冉義小學課題組負責同志參加了成都市教科院在北街小學開展的教育科研專題調研活動。冉義小學副校長趙加平就冉義小學成都市級科研課題——《農村小學書法教育的實踐研究》開展情況作了匯報。成都市教科院的專家針對冉義小學開展的課題研究作了深入剖析，并就課題研究的目標、措施，研究的理論等作了詳細的指導。
專家們指出，冉義小學開展的《農村小學書法教育的實踐研究》工作，選點很不錯，但缺乏在課題研究之上的理論層面、思想層面的頂層設計。要求課題組在后續(xù)研究工作中，必須要明確以下幾點：1、開展書法教育的目的是什么?是建設特色學校還是學校特色，是達到省級、國家級水平還是向國際出發(fā)。2、書法教育的理念是什么?是否與學校的教育理念吻合。3、書法教育的育人目標是什么?要具體化。內容是書法，“教育”要拆開表述：教什么、怎么教;育學生、育老師、育家長。4、要挖掘書法教育的國際化功能。
通過專家的精心指導，冉義小學課題組明確了研究的目標、研究的方向，修改了研究的措施，相信冉義小學的研究工作一定能更上一層樓。（邛崍市冉義鎮(zhèn)中心小學）
邛崍市冉義鎮(zhèn)中心小學
