為踐行“與書為友，分享閱讀，學以致用，專業(yè)成長”的學習理念，提升教師的專業(yè)能力水平，4月23日下午，《農(nóng)村幼兒園泥工坊游戲指導策略實踐研究》課題組讀書活動在城廂中心幼兒園清泉分園舉行。青白江區(qū)教育研究培訓中心教科室負責人鐘先海、辦公室主任美術教研員黃小明、幼教教研員羅興華及區(qū)一級園和新建公辦園園長、教研聯(lián)組組長、課題組成員40余人參加活動。
此次活動分為閱讀分享、游戲觀摩、研討交流和專家引領四個環(huán)節(jié)。課題組三位教師將閱讀與游戲?qū)嵺`相結(jié)合，分別做了《環(huán)境的力量》《從游戲觀察中發(fā)現(xiàn)兒童》《發(fā)現(xiàn)和讀懂兒童我們在轉(zhuǎn)變》的讀書交流。在現(xiàn)場觀摩大班幼兒的泥工坊游戲后，羅興華教研員帶領參會教師圍繞“泥工游戲的指導策略”主題，從環(huán)境創(chuàng)設、材料投放、計劃制定、介入時機等方面展開討論。黃小明主任對幼兒園泥工游戲的有效開展給予了專業(yè)指導，鐘先海負責人對課題成果的梳理提出了中肯建議。
此次活動不僅讓教師直觀地感受到閱讀在教師專業(yè)成長中的重要性，更為開展區(qū)內(nèi)幼兒園課題工作提供助力。（城廂中心幼兒園）
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