2019年4月18日，成都市實驗小學(xué)青華分校區(qū)級課題《通過小學(xué)收藏實踐活動的實施培養(yǎng)學(xué)生文化自信的研究》開題會暨教師專題科研培訓(xùn)活動順利舉行。活動邀請到青羊區(qū)教育科學(xué)研究院科研室科研員劉靜、青羊區(qū)教科院品德與生活教研員黃衛(wèi)儀、成都市歷史學(xué)會理事杜甫草堂博物館《杜甫學(xué)刊》編輯張月等三位專家到校指導(dǎo)，會議由高蓓老師主持，課題組成員及全校教師參加學(xué)習。
會上，肖雪梅副校長從提升教師科研能力、優(yōu)化科研實施過程、落實科研隊伍職責、完善科研評價制度四個方面介紹了學(xué)校的科研工作開展情況;青羊區(qū)教科院科研室劉靜老師宣讀了課題《立項證書》。
接著，由科學(xué)廖晨羽和信息技術(shù)何珍偉兩位老師共同執(zhí)教研究課《藏有方——收藏卡設(shè)計》，從了解人類文化遺產(chǎn)到身邊的博物館、從欣賞太陽神鳥到學(xué)生個人藏品、從學(xué)習藏品的介紹方法到自己設(shè)計收藏卡，每一個環(huán)節(jié)都是那么精彩，老師的引導(dǎo)、學(xué)生的表達、團隊的合作都贏得了參會老師們的陣陣掌聲。
然后，呂珊老師代表課題組解讀了開題報告，詳細闡述了研究什么、為什么研究和計劃怎么研究的問題，同時還提出了課題組目前研究中的困惑和遇到的困難，尋求三位專家的幫助。
最后，課題負責人廖建軍校長作總結(jié)講話，他對到校指導(dǎo)的三位專家表示最誠摯的感謝，并表示一定按照專家們的指導(dǎo)意見完善研究內(nèi)容、優(yōu)化研究形式、豐富研究成果，學(xué)校將從人力、財力等方面支持課題研究工作，同時對課題組老師提出要求：團結(jié)協(xié)作、勇于實踐，講究實效，做好為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的真研究。
通過今天的活動，讓課題的研究方向更加明確、研究思路更加清晰、研究活動更加聚焦;讓課題組成員也更加有信心利用課題研究的契機，讓傳統(tǒng)文化浸潤每一個青華人的心靈;讓全校老師進一步提高科研熱情，了解科研活動的具體環(huán)節(jié)，在教育科研之路步步生花。（實小青華）
成都市實驗小學(xué)青華分校,召開,課題
