2019年4月10日，成都市簇橋小學(xué)�？茖W(xué)教研組成員來(lái)到武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院，參加武侯區(qū)優(yōu)秀教研組現(xiàn)場(chǎng)答辯，這是該屆武侯區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)審的終評(píng)環(huán)節(jié)。
2018年10月，武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2018年武侯區(qū)小學(xué)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選的通知》，簇橋小學(xué)科學(xué)教研組比照條件，決定申報(bào)武侯區(qū)優(yōu)秀教研組。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，準(zhǔn)備了詳實(shí)的資料，終于不負(fù)眾望，歷經(jīng)層層篩選，進(jìn)入了終評(píng)環(huán)節(jié)——現(xiàn)場(chǎng)答辯。
面對(duì)答辯通知，科學(xué)教研組成員共生智慧，為此次答辯做好了充足的準(zhǔn)備。
答辯現(xiàn)場(chǎng)中，范德輝老師代表科學(xué)教研組做了題為《凝心研討，聚力課程，創(chuàng)新活動(dòng)，共育“簇小科技花”》的匯報(bào);從“教研組概況、凝心研討，聚各方智慧，共育簇小高品質(zhì)科學(xué)教育之苗;聚力課程，創(chuàng)新活動(dòng)，共育簇小高品質(zhì)科學(xué)教育之樹(shù);凝心聚力，上下一心，方促簇小科學(xué)教育百花綻”四個(gè)方面向?qū)＜覀兘榻B了近年來(lái)科學(xué)教研組開(kāi)展的工作，取得的成績(jī)，獲得與會(huì)人員的高度贊揚(yáng)。
最后的答辯環(huán)節(jié)，面對(duì)評(píng)審老師提出的問(wèn)題，范德輝老師和教研組成員分別從教育科研、教研組建設(shè)、教師培養(yǎng)等方面教研組所做的工作進(jìn)行了闡述，由于事先準(zhǔn)備充分，答辯順利通過(guò)。
武侯區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比終評(píng)順利結(jié)束了，此次的評(píng)比活動(dòng)讓簇橋小學(xué)科學(xué)教研組鍛煉了隊(duì)伍，能力提高很快，凝聚了人心，促進(jìn)了合作，簇橋小學(xué)科學(xué)教研組這個(gè)集體在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越走越好。（成都市簇橋小學(xué)校）
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