4月8日上午，成都市東城根街小學(xué)四年級(jí)五班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)走進(jìn)校園，既是走近孩子，也是走近老師。龐老師回顧上節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好知識(shí)銜接準(zhǔn)備。龐老師根據(jù)“包公審驢”片段，讓學(xué)生先讀，再勾畫(huà)出關(guān)鍵字和關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生體會(huì)人物形象。在龐老師的引導(dǎo)下，學(xué)生層層剖析、深度解讀關(guān)鍵詞句，在讀中悟，在思中讀。在頭腦風(fēng)暴中，學(xué)生爭(zhēng)相分享自己獨(dú)到見(jiàn)解。
蔣老師在數(shù)學(xué)課上以實(shí)際生活中“沏茶”步驟為問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考如何安排步驟才能最節(jié)省時(shí)間并合理。學(xué)生通過(guò)討論、發(fā)言和點(diǎn)評(píng)，在思考討論中將問(wèn)題解決。蔣老師讓學(xué)生分組討論，結(jié)合生活實(shí)際例子，并讓小組代表匯報(bào)。蔣老師講課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)學(xué)生思考積極性和課堂參與性。
劉老師在體育課上讓學(xué)生排好隊(duì)伍，進(jìn)行熱身跑步，做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備。伴隨著輕快的音樂(lè)聲，學(xué)生們跳起了跳繩舞，鍛煉了協(xié)調(diào)能力。劉老師讓學(xué)生分組接力跑步，在短暫的趣味比賽中，錘煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，透析了永不言棄的鐵血。（成都市東城根街小學(xué)）
東城根街小學(xué),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
