4月3日，成都天府新區(qū)第四小學(xué)美術(shù)組教師張鳳嬌參加天府新區(qū)小學(xué)美術(shù)課展評(píng)活動(dòng)，執(zhí)教課例《大金面具變形記》得到評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)老師一致好評(píng)。
獨(dú)創(chuàng)課例 求新求美
張鳳嬌老師把歷史文化與設(shè)計(jì)相結(jié)合，利用構(gòu)成形式中的結(jié)構(gòu)與重組創(chuàng)新變形，讓三年級(jí)學(xué)生在美術(shù)課堂中領(lǐng)略大金面具的歷史性、文化性與趣味性。張鳳嬌老師運(yùn)用位移、拆分、重組的方法，讓學(xué)生創(chuàng)造作品，并引導(dǎo)學(xué)生利用鞋油版畫(huà)的形式為作品上色。
定格動(dòng)畫(huà) 創(chuàng)意無(wú)限
張鳳嬌老師在教學(xué)中運(yùn)用了定格動(dòng)畫(huà)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓了學(xué)生的思維，為大金面具創(chuàng)作奠定了想象基礎(chǔ)。
精彩的課例離不開(kāi)美術(shù)組教師的磨課議課和反復(fù)研究。立足課堂，美術(shù)組教師將繼續(xù)努力前行。（成都天府新區(qū)第四小學(xué)）
天府四小,天府新區(qū)小學(xué)美術(shù)課展評(píng)活動(dòng)
