3月28日，來自“中小學課程建設與教學創(chuàng)新高級研修班”的河南、河北、內(nèi)蒙等地教育同仁一行60余人來到泡小西區(qū)開展訪問交流，考察學校在課程建設和創(chuàng)新教學等方面的創(chuàng)新理念與實踐經(jīng)驗。
合影
泡小西區(qū)校長周英熱情接待了研修班教育同仁，并由劉戀副校長及信推辦主任張雪輝、信息化主管黃曉燕分別引導兩組來賓參觀了解了泡小西區(qū)的陽光房、魔術(shù)空間、泡家農(nóng)場、泡家廚房、電子班牌、人工智能實驗室、樂高創(chuàng)客教室、機器人教室、情境科學實驗室等區(qū)域，實地體驗了泡小西區(qū)以兒童發(fā)展為中心的校園文化氛圍。來賓們對學校用心營造的信息化氛圍給予了高度評價。
來賓參觀校園
數(shù)學組馬靜月老師及四二班的孩子們在未來教室為來賓們帶來了一節(jié)題為《三角形邊的關系》的一對一環(huán)境下探究課程。馬靜月老師利用網(wǎng)絡學習空間里的教學資源，讓學生充分動手，通過操作直觀感受三邊的關系，把抽象化的數(shù)學問題變成學生易于理解、易于把握的問題。學生們在操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，和組員討論、總結(jié)經(jīng)驗，養(yǎng)成思考與合作的習慣。整節(jié)課課堂學習氛圍濃厚，教學推進高效。
馬靜月老師和四二班孩子
來賓們認真觀摩聆聽
同時，學校常態(tài)化啟用了網(wǎng)絡聽評課系統(tǒng)和暢言語音系統(tǒng)，對馬靜月老師的課堂進行遠程直播，并現(xiàn)場打點記錄數(shù)據(jù)，在課后展示課堂教學行為的量化數(shù)據(jù)，與研修班成員們分析了課堂教學的真實效果。
數(shù)學組老師用網(wǎng)絡聽評課系統(tǒng)現(xiàn)場打點記錄數(shù)據(jù)
劉戀副校長分享《智慧點亮未來》
劉戀副校長向來賓們做了《用智慧點亮未來》主題匯報。劉戀從對學生的培養(yǎng)目標和學校定位談起，分享了教育信息化支撐課程改革、教學改革以及學生學習評價、教師專業(yè)發(fā)展、教師教學評價、學校管理服務變革等引發(fā)學校辦學品質(zhì)全面提升的情況，其間，通過大量的案例和數(shù)據(jù)介紹學校教師團隊由點到面、逐步分層，推進信息化課程體系尤其是一對一教學改革的措施，通過關注每個人的發(fā)展，促進了學生和教師的成長，加速了學校發(fā)展，穩(wěn)步推進學校建設未來學校的目標。(泡桐樹小學西區(qū)分校)
泡小西區(qū),高級研修班,考察交流
