成都市建設(shè)路小學十分重視青年教師的成長，鼓勵青年教師通過多種方式在教師專業(yè)技能上得到提升。2019年03月19日，成都市建設(shè)路小學科學組迎來了李娜和張黎昕兩位老師的匯報課。
李娜老師此次上課內(nèi)容為“馬鈴薯在液體中的沉浮”，張黎昕老師的課程內(nèi)容為“磁鐵有磁性”;在上課之前，兩位老師在陳麗娟老師的指導(dǎo)下，進行多次做課磨課，試講修改，在課堂教學中，培養(yǎng)學生對科學的興趣，在實踐操作中讓學生動手又動腦，著力激發(fā)學生的科學探究欲望，在不斷嘗試中走上科學研究的道路。兩堂課教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，得到評委老師們的一致好評。
課后，觀課老師們在科學辦公室進行了集體交流，首先聽取了李娜和張黎昕老師的自評，然后每位老師依次提出了自己的個人建議與意見，使新進教師收獲頗豐，為自己的科學課堂教學開了一個好頭!
此次匯報課兩校區(qū)科學教師積極參與、觀摩學習，促進了校區(qū)間科學教師的情感交流，使科學教研活動可持續(xù)性開展，有力提升了建設(shè)路小學科學教師的整體教學水平。此次公開匯報課活動，不僅對新進教師來說具有重要意義，還對學�？茖W組工作發(fā)展也帶來了啟迪和思考，大家都受益匪淺。(成都市建設(shè)路小學)
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