勝西小學(xué)利用有限的空間，結(jié)合科學(xué)教學(xué)，在三年級(jí)開(kāi)展了“春天，我們一起種鳳仙花”活動(dòng)。三年級(jí)全體學(xué)生均參與了此次活動(dòng)。
為了爭(zhēng)取到家長(zhǎng)和班主任的支持，學(xué)校專門在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，給家長(zhǎng)介紹了種植鳳仙花活動(dòng)的意義，并展示了學(xué)校歷年來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的成果。
科學(xué)課堂上，從認(rèn)識(shí)花種，到選種、備土、按洞、下種、蓋土、噴水，每個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們都親力親為。在盼望和期待中，鳳仙花長(zhǎng)根、發(fā)芽。孩子們學(xué)會(huì)了觀察和記錄，不僅發(fā)現(xiàn)了鳳仙花是如何變化的，更培養(yǎng)了自己長(zhǎng)期堅(jiān)持觀察的探究品質(zhì)。
有的同學(xué)把鳳仙花的生長(zhǎng)變化作為觀察日記來(lái)寫;有的同學(xué)嘗試著用詩(shī)歌表達(dá)自己種鳳仙花的感受;還有的同學(xué)會(huì)用學(xué)到的數(shù)學(xué)方法，把收集到的鳳仙花生長(zhǎng)變化的數(shù)據(jù)，繪制成曲線圖，更直觀得發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律。
相信通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，孩子們會(huì)更加珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)等待，懂得關(guān)心身邊的人和事。（成都市勝西小學(xué)）
勝西小學(xué)
