2019年3月22日，成都市營門口小學(xué)校承辦了“2019年首屆金牛(CIC)國際教育交流周——中澳原文繪本閱讀教學(xué)研究”活動。澳洲專家Rodney Martin，金牛區(qū)教育局副局長孫丹，國際辦主任梅培彥，教培中心書記劉卓，教研員李琪、董倩敏老師，營門口小學(xué)校長王梅及行政班子，全區(qū)260多名英語教師參加了此次活動。
3月22日，澳洲專家Rodney Martin來到學(xué)校。在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，Martin先生參觀了營門口小學(xué)春意盎然的校園，Martin先生對這所擁有70多年文化底蘊的小學(xué)校非常感興趣，校園的一草一木都吸引著這位遠道而來的澳洲專家。
在上午舉辦的“2019年首屆金牛(CIC)國際教育交流周——中澳原文繪本閱讀教學(xué)研究”中，石筍街小學(xué)優(yōu)秀青年教師毛珊獻上了繪本示范課例《Robot Lander on Mars》。以太空為主題的繪本閱讀，從聽說、讀想等方面讓孩子們了解到火箭是如何到達火星的，充分調(diào)動了學(xué)生們的英語閱讀興趣。
英語課后，Martin先生高度評價此課，生動講述了如何將分級繪本教學(xué)滲透到日常英語教學(xué)中。分級繪本歷來是歐美學(xué)校廣泛采用的教學(xué)資源，面對紛繁多樣的繪本，如何選擇適應(yīng)于兒童外語學(xué)習(xí)的素材?如何用好繪本有效開展教學(xué)活動?Martin先生精彩的講座讓老師們進一步理解了繪本閱讀具有先進的教育理念和教育思想，指引在場兩百多位老師用好繪本有效開展英語繪本閱讀教學(xué)之路，贏得了老師們的陣陣掌聲。
此次活動深化了小學(xué)英語繪本閱讀課程改革的步伐，加強了營門口小學(xué)對外合作交流、教育國際化的工作進程。(營門口小學(xué))
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