草堂，是詩(shī)圣杜甫留給成都的一份厚禮。當(dāng)年的詩(shī)圣在城西浣花溪旁結(jié)廬筑園，吟詩(shī)著述，交游酬唱，讓這塊原本平平無(wú)奇的土地，從此被抹上了一層厚重的文化色彩，也讓這座曲徑通幽的園林，不僅成為了成都的文化地標(biāo)，更成為了中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)圣地。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，也許杜甫的形象在他們心目中還比較模糊，也許杜甫的生平事跡他們還知之甚少。但是在他們幼小的心中，杜甫的名篇妙句，早已埋下了一顆顆詩(shī)歌的種子，無(wú)論是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明快，“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的生動(dòng)，還是“曉看紅濕處，花重錦官城”的艷麗，“國(guó)破山河在，城春草木深”的傷感，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯闊，都如同一把閃光的鑰匙，引導(dǎo)著孩子們走向詩(shī)歌的殿堂。
3月17日，勝西小學(xué)二年級(jí)五班的孩子在詩(shī)歌的召喚下走進(jìn)杜甫草堂，尋找他們心目中的詩(shī)圣杜甫。
在工部祠，孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)了杜甫的生平事跡，了解了杜甫困頓長(zhǎng)安、遭亂流離、棄官入蜀、寓居成都、滯留夔州、飄泊荊湘、病逝舟中的生平履歷。
在茅屋故居，孩子們參觀了屋內(nèi)的設(shè)施，了解了杜甫貧寒困頓的生活。
在大雅堂，孩子們欣賞了十二尊古代著名詩(shī)人塑像和他們的代表作壁畫，屈原、陶淵明、陳子昂、王維、李白、白居易、李商隱、蘇軾、黃庭堅(jiān)、李清照、陸游、辛棄疾……一個(gè)個(gè)在中國(guó)詩(shī)歌史上熠熠生輝的名字，一首首流光溢彩的傳世名篇，令人目不暇接。
詩(shī)史堂，花徑，少陵碑亭，詩(shī)歌木刻廊，萬(wàn)佛樓……一個(gè)個(gè)充滿文化氣息的地名都留下了二年級(jí)五班孩子的足印。藏在孩子們心中那顆詩(shī)歌的種子，將會(huì)在草堂的文化滋養(yǎng)下，生根發(fā)芽，破土而出。（成都市勝西小學(xué)）
勝西小學(xué),杜甫草堂
