3月12日，金沙小學(xué)六年級九班進行了一場以“我的班級我做主”為主題的小組自主管理分享會。
制定組規(guī)
積極討論
前期，同學(xué)們做了大量準備，進行了自主分組。同學(xué)們按照自己的性格、特長等劃分小組，相互督促、相互學(xué)習、共同進步，制定了每個組的自主管理細則�；顒又�，每個小組分享了管理公約，并派同學(xué)代表介紹管理細則。同學(xué)們的小組目標各具特色：有的組規(guī)是“什么事都爭第一”，有的組對紀律要求特別高，制定的規(guī)則側(cè)重于上課紀律;還有的組每個同學(xué)都有優(yōu)勢科目，所以目標定在了學(xué)習上的取長補短。同學(xué)們把定制的規(guī)矩都貼在了教室的墻上，時刻提醒自己。每個組的組規(guī)公平公正、十分合理，既不寬松、也不嚴苛，每一位同學(xué)都表示愿意遵守組規(guī)，犯了錯誤也愿意接受懲罰。在同學(xué)們的相互督促之下，相信他們一定能完成目標。范老師的講話讓同學(xué)們明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
大聲朗誦規(guī)則
親手貼組規(guī)
學(xué)生的自主管理實現(xiàn)了班上“事事有人做，人人有事做”，人人都是小干部，極大調(diào)動了同學(xué)們的自主性與積極性。(金沙小學(xué))
