3月7日上午，成都市玉林小學(xué)召開了2018-2019學(xué)年度下期數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量分析專題研討會(huì)。分管數(shù)學(xué)學(xué)科主任燕麗主持會(huì)議，分管教學(xué)副校長劉煒全程參與并做指導(dǎo)。
本次會(huì)議的主要內(nèi)容為“近三年數(shù)學(xué)學(xué)科參與全區(qū)調(diào)研考試對比分析、上期期末各年級各班質(zhì)量分析、本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)工作”。燕麗主任結(jié)合武侯區(qū)教學(xué)工作會(huì)議相關(guān)精神，站在武侯區(qū)各公辦學(xué)校橫向和縱向?qū)Ρ鹊囊暯�，運(yùn)用直觀的圖表數(shù)據(jù)，采用分類和動(dòng)態(tài)的對比方法對近三年數(shù)學(xué)學(xué)科的調(diào)考質(zhì)量進(jìn)行了詳盡分析�？隙藬�(shù)學(xué)組近三年穩(wěn)步提升的質(zhì)量，也對個(gè)別班級差距較大的情況提出奮起直追的要求。
各年級教研組長就上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行了深入分析，針對問題制定了具體的提升質(zhì)量的措施。燕麗主任布置了本學(xué)期工作重點(diǎn)，具體體現(xiàn)為“抓集體備課 、重教學(xué)常規(guī)、提教學(xué)質(zhì)量”。依托不同學(xué)段同一知識的整體建構(gòu)研究為載體開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，通過聚焦課堂，分析診斷教學(xué)中的問題，提出解決策略，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
劉煒副校長對此次教研活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，對數(shù)學(xué)學(xué)科近三年穩(wěn)步提升的教學(xué)質(zhì)量以及老師們對教學(xué)問題的反思及改進(jìn)措施給予了充分地肯定，并對集體備課、落實(shí)新常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量提升等各方面提出了明確具體的要求。（成都市玉林小學(xué)）
