保障農村貧困人口的“義務教育”是脫貧攻堅“兩不愁、三保障”政策的重要內容。當前，國家在教育扶貧方面的一系列舉措，為保障農村貧困家庭學生讀書，提高貧困地區(qū)人口素質，進而阻斷貧困的代際傳遞發(fā)揮著重要作用。今年兩會，民進中央向大會提交了《關于完善農村教育扶貧政策的提案》。
民進中央認為，隨著脫貧攻堅的深入推進，農村教育與貧困人口的各種實際情況也在不斷變化，貧困學生助學政策迫切需要進行調整和完善。
為此，民進中央建議：
一是讓教育扶貧政策更陽光。建議修訂“義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策”的管理辦法，資助范圍在“農村寄宿生”的基礎上覆蓋“城鄉(xiāng)特困生”;資助標準視其家庭經濟困難程度實行分檔執(zhí)行，構建完整的“特殊困難家庭學生入學就讀保障體系”。
二是讓教育扶貧政策更精準。加強扶貧部門與教育部門的協(xié)作，為建檔立卡家庭制定、辦理統(tǒng)一格式的卡片，方便學校在落實相應政策時，能迅速核準對象。建議扶貧部門制定“家庭經濟貧困程度測評量化標準”，評定出學生家庭的不同貧困程度，根據貧困程度實行高低不等的補助標準。
三是讓教育扶貧政策更完善。進一步完善普通高中資助制度，把城市低保戶子女也納入免除學雜費的政策范圍。進一步調整普通高中國家助學金的分檔標準，提高資助最高標準，由原來的1000-3000元調整至1000-5000元，分三檔設置，5000元可提供給經過認定的特困學生。
四是讓教育扶貧政策更有效。進一步加大對貧困地區(qū)中職教育的政策支持力度，加強中職教育軟硬件基礎設施建設、師資隊伍建設，改革專業(yè)設置和教學培訓模式，切實提升教學水平，真正讓貧困學生獲得一技之長。
