近日，龍泉驛區(qū)教育局號召全區(qū)教育系統(tǒng)學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》。為響應(yīng)教育局號召，加強校園師德師風建設(shè)，使教職工深刻領(lǐng)悟相關(guān)文件精神，龍泉驛區(qū)特殊教育學校組織教職工，對《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018 年修訂)》兩個文件內(nèi)容做了詳細的解讀，推動學校教師職業(yè)行為不斷邁向?qū)I(yè)化和規(guī)范化。
此次學習活動由學校教導處林江華主任主持，他首先強調(diào)了此次會議內(nèi)容的重要性，要求全體教師，仔細傾聽、認真筆記，并做好后續(xù)自主學習。接著，陶晶晶老師組織大家逐條閱讀學習相關(guān)文件內(nèi)容。對“堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為”十大具體指標體系，相關(guān)處罰決定等做了詳細解讀。與會教師安靜參會，把領(lǐng)悟文件精神落實到了實實在在的學習行動上。
最后，林江華主任要求全體教師高度重視師德師風建設(shè)，以《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》為標準，對照自身教育教學行為，從本職工作做起，踏踏實實，時刻自查、自省、自覺;從現(xiàn)在做起，堅持教書育人相統(tǒng)一，堅持言傳身教相統(tǒng)一，以德立身，以德施教，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導特殊孩子全面發(fā)展。（龍泉驛區(qū)特殊教育學校）
