為進(jìn)一步推動(dòng)雙青互動(dòng)工作，加強(qiáng)兩校在研究方面的融合，2019年2月27日，紅花小學(xué)開展了“小學(xué)數(shù)學(xué)至美課堂數(shù)據(jù)化觀測平臺(tái)開發(fā)與實(shí)踐研究“市級(jí)課題研討活動(dòng)，旨在通過數(shù)據(jù)化觀測對(duì)年青教師的課堂進(jìn)行診斷。參加活動(dòng)的有大彎小學(xué)數(shù)學(xué)組三位骨干教師、紅花小學(xué)數(shù)學(xué)教師及行政人員。
此次活動(dòng)有觀課和數(shù)據(jù)化評(píng)課兩項(xiàng)議程。觀課組聽了紅花小學(xué)四位年輕教師的課：一年級(jí)彭堯老師執(zhí)教《捉迷藏》，二年級(jí)謝文清老師執(zhí)教《分草莓》，三年級(jí)郭玲老師執(zhí)教《猴子的煩惱》，四年級(jí)高鐿洋老師執(zhí)教《比大小》。老師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充分。課堂上能以飽滿的激情投入教學(xué)中，利用信息化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中比較注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活緊密結(jié)合，通過創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題并探究解決辦法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。觀測組的老師們利用電腦或手機(jī)登錄觀測平臺(tái)，分組對(duì)課堂生成的各項(xiàng)數(shù)據(jù)做了詳細(xì)記錄。
觀課活動(dòng)結(jié)束后，賴冬梅校長主持?jǐn)?shù)據(jù)化評(píng)課。大彎小學(xué)的甘麗娟、吳梅、張紅三位老師分別從課堂有效性、教師提問、學(xué)生應(yīng)答及小組活動(dòng)等方面通過平臺(tái)上記錄的數(shù)據(jù)對(duì)四堂課做了客觀全面的評(píng)價(jià)，提出了中肯的意見，還針對(duì)老師們提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場示范。賴冬梅校長作總結(jié)，對(duì)老師們的課堂改進(jìn)提出了建議，對(duì)老師們的專業(yè)成長提出了要求和希望。
此次課題研討活動(dòng)，讓紅花小學(xué)年輕教師對(duì)自己課堂中存在的問題有了深刻認(rèn)識(shí)，并表示在以后的教學(xué)中將努力改變不足，希望通過課題研討，加強(qiáng)與大彎小學(xué)老師的交流，提升自我專業(yè)能力，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。(青白江區(qū)大彎小學(xué))
