精細(xì)的計(jì)劃“佩奇” 想你快樂(lè)成長(zhǎng)
2月18日下午，成都市溫江區(qū)魚(yú)鳧雙語(yǔ)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“魚(yú)幼”)全體教職員工齊聚六樓會(huì)議室召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)。
副園長(zhǎng)陳艷對(duì)全體教師進(jìn)行新學(xué)期師德培訓(xùn)，并希望教師們懷揣夢(mèng)想，勇敢追夢(mèng)，幫魚(yú)幼的孩子完成夢(mèng)想，幫魚(yú)幼的家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。后勤辦教師黃蓉對(duì)本學(xué)期安全衛(wèi)生工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并希望教師們要將安全的“弦”隨時(shí)繃緊，確保每一個(gè)孩子的安全，同時(shí)還對(duì)《一日生活流程》進(jìn)行介紹，希望大家時(shí)間入格，嚴(yán)格遵守。陳艷副園長(zhǎng)圍繞幼兒園本期工作重點(diǎn)對(duì)教師考核要求、園本課程建設(shè)、師訓(xùn)工作、教科研工作、幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)方面提出了新的要求和建議。業(yè)務(wù)辦教師潘峰、包蕾就園本課程和教研工作的實(shí)施路徑進(jìn)行具體說(shuō)明。
園長(zhǎng)樊朝霞向全體教職工傳達(dá)區(qū)教育局召開(kāi)的教育系統(tǒng)春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)的會(huì)議精神。樊朝霞園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)溫江教育要通過(guò)六個(gè)“導(dǎo)向(行動(dòng)、問(wèn)題、過(guò)程、規(guī)律、績(jī)效、需求)”，要更加關(guān)注德育工作的實(shí)踐性和執(zhí)行力、更加關(guān)注隊(duì)伍建設(shè)的主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力、更加關(guān)注學(xué)校管理的精細(xì)化和科學(xué)化、更加關(guān)注質(zhì)量提升的有效性和專(zhuān)業(yè)度、更加關(guān)注教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性和導(dǎo)向性。樊朝霞園長(zhǎng)以“追夢(mèng)路上 我們一起翱翔”為主題，對(duì)新學(xué)期幼兒園的工作做了強(qiáng)調(diào)和部署。樊朝霞園長(zhǎng)希望老師們做好黨風(fēng)廉政工作，為夢(mèng)想蓄力;扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，為夢(mèng)想護(hù)航;做實(shí)安全后勤保障，為夢(mèng)想助力;做亮課題研究，為夢(mèng)想添翼;緊抓質(zhì)量?jī)?nèi)涵，讓夢(mèng)想飛翔。
精致的環(huán)境“佩奇” 想你溫暖回家
自2019年2月16日起，魚(yú)幼全體教職員工便著手開(kāi)始清理園所環(huán)境。保育人員對(duì)教室、寢室等場(chǎng)地進(jìn)行清洗和消毒;班級(jí)教師根據(jù)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化要求就標(biāo)識(shí)、環(huán)境、行為三方面進(jìn)行環(huán)境打造、游戲區(qū)角布置、教玩具準(zhǔn)備;保安、保潔在后勤管理教師的引領(lǐng)下對(duì)園所進(jìn)行大掃除。
適宜的課程“佩奇”想你健康成長(zhǎng)
科學(xué)適宜的課程實(shí)施是保障幼兒健康靈性成長(zhǎng)的最核心內(nèi)容。魚(yú)幼一直在致力打造園本課程——“樂(lè)漁”課程。經(jīng)過(guò)10年的摸索與實(shí)踐，以基礎(chǔ)課程和魚(yú)鳧文化、幼小銜接、數(shù)學(xué)PCK、桌游等特色課程作為嵌入式的園本課程于2月11日開(kāi)始了最后階段的規(guī)整和整合。教科研團(tuán)隊(duì)的骨干教師連續(xù)工作5天后，魚(yú)幼“樂(lè)漁”課程正式應(yīng)用。為保障課程的科學(xué)實(shí)施，骨干教師提前上班商討制定本期教研工作具體實(shí)施方案，保障課程的科學(xué)性。
精湛的科研“佩奇”想你靈性地生長(zhǎng)
2月17日上午，魚(yú)幼攜手光華新幼科研組召開(kāi)本學(xué)期第一次科研工作會(huì)。成都師范學(xué)院副教授張杰蒞臨此次會(huì)議并做專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。張杰教授肯定了科研組前階段的研究路徑和研究成果，在張杰副教授的帶領(lǐng)下，科研組一是就上階段課題研究遇到的相關(guān)問(wèn)題，如：課題中對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方式的科學(xué)性、課題的題目怎樣變更會(huì)更符合當(dāng)前實(shí)踐研究、研究?jī)?nèi)容與實(shí)施路徑如何有效連接等進(jìn)行研究探討;二是制定下階段的研究計(jì)劃，明晰研究?jī)?nèi)容和路徑，使每個(gè)成員對(duì)自己負(fù)責(zé)的小主題研究?jī)?nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí);三是圍繞本期魚(yú)幼正在實(shí)施的試行園本課程展開(kāi)討論，就本期園本課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容體系、實(shí)施路徑、評(píng)價(jià)體系構(gòu)建達(dá)成共識(shí)。
諸事“佩奇” 喜迎回家
2月20日上午，魚(yú)幼學(xué)生報(bào)名工作順利開(kāi)展。上午9點(diǎn)，在區(qū)教育局紀(jì)檢組組長(zhǎng)羅勇的帶領(lǐng)下，檢查組一行對(duì)魚(yú)幼開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查。檢查組實(shí)地查看了校舍安全、安保、報(bào)名工作情況。樊朝霞園長(zhǎng)就幼兒園環(huán)境的準(zhǔn)備、人員的準(zhǔn)備、物質(zhì)的準(zhǔn)備進(jìn)行匯報(bào)說(shuō)明。檢查組對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)給予肯定，并希望魚(yú)幼教師繼續(xù)以飽滿的熱情、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度投入到開(kāi)學(xué)后的工作中。
本學(xué)期，全體魚(yú)幼人將以“堅(jiān)守初心磨練內(nèi)功，追逐夢(mèng)想砥礪前行”為航向，一如既往給予孩子最適宜的教育。（成都市溫江區(qū)魚(yú)鳧雙語(yǔ)幼兒園）
