2019年1月11日，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學在教科室李云建老師的組織下，召開了教育質(zhì)量綜合評價培訓會。此次會議該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，盧永宏校長和鄭惠瓊副校長都親臨會場并指導(dǎo)工作。
會議一開始，李云建老師就用過去常見的期末數(shù)據(jù)和現(xiàn)在使用的班級報告單所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進行對比，讓大家知道班級報告單的優(yōu)勢：更全面、更詳盡、更深入、更科學……從而使大家更有興趣深入學習班級報告單的解讀。
李老師趁熱打鐵，深入細致地教大家如何分析班級報告單。為了使大家掌握得更牢固，李老師還請大家用抽簽方式抽出該校的一個班讓大家現(xiàn)炒現(xiàn)賣，進行深入分析，老師們學得興趣盎然。
學了不等于會了，因此李老師還請大家利用假期解讀自己班的班級報告單，使所學變?yōu)樗鶗�，使所會促進教學方式的改變，從而提升教學質(zhì)量。
該校校長鄭惠瓊從學校層面講了下期的工作計劃和要求：1.抓好常規(guī)，搞好比賽。2.用好三本，提高針對性。3.讀懂數(shù)據(jù)，用好數(shù)據(jù)。4.用好評價，激發(fā)興趣。5.轉(zhuǎn)變觀念，以生為本。鄭校長的講話讓與會教師對下期的工作重點和工作方法更加明確了。
最后，盧校長言簡意賅地做了工作總結(jié)，提出了四點要求：1.主動學習，與時俱進。2.守住底線，夯實常規(guī)。3.明確目標，細化措施。4.用好數(shù)據(jù)，搶抓機遇。
通過此次會議，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學老師們知道了如何解讀班級報告單，如何分析數(shù)據(jù)，尋找原因，改進教學;也知道了下期的工作重點和努力方向!期待他們能用好數(shù)據(jù)，為開實小開啟美麗新世界!（成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學）
