為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富校園文化生活，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)一直致力于深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化育人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情緒和藝術(shù)素養(yǎng)，提升欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
近日，青羊?qū)嶒?yàn)附小開展了一場(chǎng)走進(jìn)特殊兒童美術(shù)作品展的活動(dòng)。該校美術(shù)教師黃偉、向玉楠帶領(lǐng)孩子們，來到西村大院參觀了第五屆特殊需要兒童繪畫比賽暨美術(shù)作品展。
此次展出的作品是由特殊兒童創(chuàng)作，黃老師鼓勵(lì)孩子們觀看畫展時(shí)要帶著借鑒與學(xué)習(xí)的心態(tài)觀展，并借鑒畢加索的一句話鼓勵(lì)孩子們：“藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的遐想，而繪畫是其中最富有想象力的藝術(shù)，最貼近生活，也最能綻放出夢(mèng)想之花”。
為了讓每一位孩子能夠更加深入的了解到每幅作品，黃老師通過舉例子、打比方等形象簡(jiǎn)潔的方法讓孩子們了解到運(yùn)用不同的材料可以創(chuàng)作出不同的美術(shù)作品，讓孩子們明白了藝術(shù)來源于生活，并高于生活。
此次活動(dòng)也讓青羊?qū)嶒?yàn)附小的孩子們學(xué)習(xí)到了什么是參觀法。從美術(shù)學(xué)科教學(xué)的角度看參觀法也就是現(xiàn)場(chǎng)欣賞法，就是結(jié)合美術(shù)教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到美術(shù)畫展參觀，在此過程中，“觀察比較”、“接觸認(rèn)識(shí)”是參觀法教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)近距離地接觸、感受、客觀物象，激活間接知識(shí)和信息，用感受和體驗(yàn)再將知識(shí)“盤活”，從而加深印象，鞏固驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)。
此次活動(dòng)，為青羊?qū)嶒?yàn)附小的孩子們打開了藝術(shù)的另一扇大門。孩子們認(rèn)真凝望的眼神和熱切討論的話語，傳達(dá)出他們對(duì)創(chuàng)意藝術(shù)的了解，內(nèi)心更加熱愛美好的事物。（成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)）
