12月25日，成都市實驗小學明道分�？茖W組迎來了四川省教育科學研究院科學教研員黎霞老師。
在此次活動中，黎霞老師、林華副校長及全體科學老師一起聆聽了科學組周小松老師的一堂科學展示課。這堂課結(jié)合實小明道《思維導圖在小學科學課程中的運用》研究課題，以《原來是相互關(guān)聯(lián)的》一課內(nèi)容進行授課。
課堂上，周小松老師通過播放動物視頻及指導繪制鴿子的思維導圖，讓學生了解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能和生活環(huán)境原來是相互關(guān)聯(lián)的。在此基礎上讓學生繪制魚的思維導圖，并嘗試將這種思維方式運用到生活中，觀察、思考并推測事物之間的關(guān)聯(lián)。
課后，黎霞老師對本次授課進行了點評。她認為周小松老師課前準備充分，授課方式新穎，在教學過程中注重學生細節(jié)指導，動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能，生活環(huán)境之間的相互關(guān)聯(lián)講解細致，分析到位。同時建議周老師在授課過程中不要過于重視思維導圖的展示，要重視對教材的細致解讀。
隨后，林華副校長，王偉主任及周小松老師陪同黎霞老師參觀了該校農(nóng)事教育基地——童樂田園。黎老師對明道開展的農(nóng)事教育深表贊同，認為在目前的教育環(huán)境下，應該加大孩子對農(nóng)事生活的認知，并加強相關(guān)知識技能的訓練，實小明道做到了這一點。（成都市實驗小學明道分校）
