為更好地促進青羊區(qū)現(xiàn)代課堂改革和云策略項目研究工作，學(xué)習(xí)先進地區(qū)的教育教學(xué)經(jīng)驗，在成都市青羊區(qū)教育局、廣州市荔灣區(qū)教育局的大力支持下，青羊區(qū)教科院組織青羊區(qū)“現(xiàn)代課堂云策略項目”組及青羊區(qū)部分學(xué)校赴廣州荔灣，進行為期三天的交流學(xué)習(xí)。成都市回民小學(xué)譚娜、張梨梨老師代表學(xué)校參與此次研修。
12月12日，青羊區(qū)教師參觀了廣州市荔灣區(qū)西關(guān)廣雅實驗學(xué)校。研修團成員分別觀摩了該校以平板教學(xué)為切入點的“未來學(xué)校·智慧課堂”各學(xué)科示范課和隨堂課。西關(guān)廣雅實驗學(xué)校、青羊?qū)嶒瀸W(xué)校以及成都市第37中分別進行了“現(xiàn)代課堂云策略項目”研究分享。
青羊區(qū)研修團走進荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院，聆聽了華南師范大學(xué)左璜教授的《核心素養(yǎng)視角下的課程與教學(xué)改革》講座;荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院劉琨主任作了《荔灣區(qū)創(chuàng)建未來學(xué)校的思考與實踐》和《荔灣區(qū)未來學(xué)校之STEM課程教學(xué)研究》的專題報告，青羊區(qū)教育科學(xué)研究院王傲紅老師就成都市青羊區(qū)“深化現(xiàn)代課堂的云策略研究”項目作了深入解讀。
12月13日，青羊區(qū)研修團走進荔灣區(qū)蘆荻西小學(xué)、廣州市西關(guān)外國語學(xué)校，參觀了兩校校園，觀摩了兩校示范課。成都市回民小學(xué)張梨梨老師就學(xué)校近幾年在云策略項目研究工作中所做的探索和研究，從課堂教學(xué)改革面臨的問題、學(xué)校的思考和思路、學(xué)校的具體做法、階段成效四個方面作《小視頻在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》匯報。成都市回民小學(xué)立足“把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力”的教學(xué)主張，以《小視頻在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》為切入口，結(jié)合學(xué)校的家長開放日活動、現(xiàn)代課堂精品課活動、青年教師賽課活動、師徒結(jié)對活動、校際間課程共建活動，全面深入實踐探索現(xiàn)代課堂云策略下小視頻運用于課堂的范式。通過近幾年該范式的研究，教師隊伍成長迅速，學(xué)科組建設(shè)有成效，有效突破常了傳統(tǒng)課堂的結(jié)構(gòu)，豐富了課程資源，較好地轉(zhuǎn)變了教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，改革成果顯著，多個現(xiàn)代課堂課例在全國進行示范展示。張梨梨老師的經(jīng)驗交流得到了與會者的一致好評。
12月14日，青羊區(qū)研修團走進華僑小學(xué)，了解華僑小學(xué)的教育教學(xué)理念，感受華僑小學(xué)豐富的校園文化，大課間健美操之后的平板支撐讓研修團成員眼前一亮。荔灣區(qū)華僑小學(xué)就信息化建設(shè)工作作《面向未來，未來已來》的主題報告。青羊區(qū)研修團還觀摩了一堂運用平板、VR等現(xiàn)代信息技術(shù)展示的精彩科學(xué)課。
通過此次學(xué)習(xí)，成都市回民小學(xué)兩位教師表示，廣州市荔灣區(qū)“未來學(xué)校”理念、信息化教育教學(xué)思想、3D打印、VR等先進技術(shù)手段以及荔灣區(qū)的課堂改革實施等都給予了學(xué)校諸多啟發(fā)。在現(xiàn)代課堂云策略項目研究路上，成都市回民小學(xué)將繼續(xù)披荊斬棘，為學(xué)生的成長、教師的發(fā)展、學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)提升而努力。（成都市回民小學(xué)）
