青年教師作為幼兒園的中堅(jiān)力量，專(zhuān)業(yè)能力和教育素養(yǎng)需要不斷地提升和完善。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的關(guān)注，提升教師在活動(dòng)中的目標(biāo)意識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十七幼青年教師崗位練兵活動(dòng)正式開(kāi)啟!
前期年級(jí)組通過(guò)集體備課方式，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需求認(rèn)真地分析兒童情況，參與練兵的九位青年教師更是認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，為大家呈現(xiàn)了在主題活動(dòng)下的教學(xué)活動(dòng)研討現(xiàn)場(chǎng)。
在三天的實(shí)踐和研究中，教師們共同關(guān)注兒童、關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)的狀態(tài);教師們走近兒童，分析兒童的發(fā)展現(xiàn)狀與目標(biāo)、策略的適宜性;
教師們重點(diǎn)圍繞“活動(dòng)中目標(biāo)的達(dá)成和支持性策略的實(shí)施”等問(wèn)題展開(kāi)討論，在對(duì)話(huà)、分享、探討、梳理中逐漸明晰了專(zhuān)業(yè)提升需要努力的方向。
通過(guò)練兵讓教師們更加明確活動(dòng)要基于兒童、激發(fā)兒童和發(fā)展兒童，達(dá)到資源共享、相互促進(jìn)的目的，進(jìn)一步幫助十七幼青年教師優(yōu)化半日活動(dòng)質(zhì)量，促升專(zhuān)業(yè)化水平。（成都市第十七幼兒園）
