近日，芳草小學(xué)心理老師郭曉蘭給五、六年級(jí)的女生進(jìn)行了一次別開生面的講座。郭曉蘭老師關(guān)注女生青春期心理健康，從生理變化、心理變化，以及與異性相處、與父母溝通方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了正確引導(dǎo)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們能正確看待青少年的心理問(wèn)題。當(dāng)談到與父母溝通問(wèn)題時(shí)，孩子們紛紛發(fā)表了自己的意見。
李佳穎同學(xué)說(shuō)：“在這次講座中我學(xué)到了很多知識(shí)。例如，與男生接觸和玩耍時(shí)不能太近，也不能隔得太遠(yuǎn)，這樣大家會(huì)起分歧。我還明白了，不是說(shuō)男生跟男生玩，女生跟女生玩，大家都可以一起玩，只要適當(dāng)保持距離。”
王梓菲同學(xué)說(shuō)：“今天聽了一個(gè)特別的講座，只有女生參加。講到了生理健康問(wèn)題，女孩兒們比較害羞。在講座中我知道了子宮的結(jié)構(gòu)與作用，女生來(lái)生理期是正常的現(xiàn)象。”
李秦同學(xué)說(shuō)：“我們進(jìn)入青少年時(shí)期了，常常會(huì)被壞心情影響。今天聽了郭老師的講座才知道，我們思想和行為都和以前不同了，導(dǎo)致性格暴躁，愛發(fā)脾氣。我們應(yīng)該選擇合理的方法，將內(nèi)心的負(fù)面情緒向好朋友傾訴，讓老師和同學(xué)疏導(dǎo)。做自己喜歡的事情，換換心情，轉(zhuǎn)移注意力，想想自己開心的事情有。切忌把做么事都藏在心里，那樣可以導(dǎo)致自閉癥、抑郁癥等。”
黃怡寧同學(xué)說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼就是高年級(jí)的了，我們也逐漸步入了青春期，今天聽了郭曉蘭老師的講座，發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽也有很多矛盾。我仔細(xì)地考慮了很久，想出了幾個(gè)與父母相處的方法：1、當(dāng)遇到分歧時(shí)，盡量控制好自己的情緒不激化矛盾，我們要相信，再怎么說(shuō)，他們也是為了我們好。2、當(dāng)與父母這爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們同樣也要換位思考，進(jìn)行自我反省。3、有什么想法要和父母傾訴，不要悶在心里自作主張。”(芳草小學(xué))
