彭州實小新任教師風采展示語文專場和數(shù)學專場結(jié)束后，綜合科的新任教師風采展示活動拉開帷幕。
涂曉蓉：動作精準規(guī)范，課堂高效有趣
涂曉蓉老師的課堂層次分明，充分體現(xiàn)出以學生為中心的基本理念。準備部分喊數(shù)抱團游戲和基本的準備活動讓孩子快速進入狀態(tài)，為基本部分的教學奠定了基礎。在基礎部分中，老師采用完整示范及分解示范讓孩子們建立了蹲踞式起跑的的直觀感覺，緊接著采用分組練習的方法，讓學生加深印象，熟悉動作。最后采用迎面貼紙接力游戲鞏固了本節(jié)課的教學內(nèi)容，讓學生體會到了體育課的樂趣!
張藝文：熱情洋溢，口語流利
短短幾月，學生在張老師的帶領下已具備了很好的英語基礎。張老師的課程圍繞職業(yè)話題，從詞到句再到語境創(chuàng)設層層遞進，教學層次清晰。張老師豐富的表情和生動的示范的感染了學生，營造出了活躍的課堂氛圍，使學生得到啟發(fā)并且讓學生全身心投入到課堂中。
周慶：在閱讀中充分體驗學英語的樂趣
周老師以一首輕松愉快的歌曲引入新課，將學生帶入到異國他鄉(xiāng)America，采用聽說讀等多種教學方式，層層分解閱讀短文。讓學生帶著問題在原文中找答案，扎實的教學有效地培養(yǎng)了學生的閱讀習慣。有趣的拓展練習讓孩子們積極參與到課堂中，注重師生、生生之間的配合和協(xié)作，同時關注孩子們的聽課狀態(tài)，提高他們學習英語的興趣，讓孩子們學有所獲，獲有所用。
李葉：講解生動、化難為易
李老師以早餐作為切入點，調(diào)動學生的積極性并為新課的導入做好了鋪墊。在教授重難點時，李老師把單詞的讀音拼寫、詞意和理解緊密的結(jié)合起來，并把句型練習相串聯(lián)，使學生在新舊知識的融合中自然掌握。在自編對話環(huán)節(jié)中，李老師鼓勵學生充分展示自己并與同伴合作，全身心地投入到語言實踐中，把課堂氛圍推向了高潮。李老師親切活潑的教態(tài)和生動形象的教學示范將每個知識點呈現(xiàn)的直觀生動，易學有趣，讓學生們樂學不止。(彭州市實驗小學)
