12月10日，機幼迎來了四川師范大學鄢超云教授團隊的第三次工作指導。
上午，鄢教授團隊在小會議室與機幼行政團隊、教研組長和骨干教師一起開展了ECERS教研活動。鄢教授團隊的楊川老師為大家詳細介紹了兒童環(huán)境測評以及如何實際操作，并和老師們交流討論了怎樣評定，并進行了模擬評分。
下午，鄢教授在機幼總園開展了《指南》解讀專題講座。參與講座的有：彭州市教育局教研室相關負責人、機幼課題組成員主研人員、機幼一園五區(qū)骨干教師、機幼集團成員幼兒園骨干教師、全市中心幼兒園骨干教師以及機幼教育集團成員幼兒園業(yè)務園長、骨干教師等共計一百余人。
鄢教授回顧了上一次交流討論后，通過以下問題引出了關于《指南》前言部分的解讀：幼兒園中，誰應該學習《指南》?家庭中，誰應該學習指南?如何向家長宣傳《指南》?并收集了老師們對于兒童的個體差異及新生入園的各項看法，以及與家長間的溝通。
鄢教授用實際案例向老師們講解了重視游戲和日常生活的獨特性、必要性，并鼓勵老師們用多種方法向家長宣傳《指南》，同時對幼兒課程、家長課程、家園聯系等方面給出了相應建議。
講座結束后，機幼老師們再次開展了課程研習會議，就楊川老師和沈穎老師對課題的建議展開討論，積極交流各種觀點。
希望通過川師大鄢超云教授團隊的引領，機幼的教師、教研、課程建設以及課題研究能夠走向更專業(yè)化的發(fā)展。(彭州市機關幼兒園)
