2018年12月7日清晨，石室小學(xué)課題組全員出動來到重慶，大家?guī)е拥匦那樽哌M重慶市江北區(qū)教師進修學(xué)院。他們和重慶市江北區(qū)教師進修學(xué)院院長李大圣博士就學(xué)校市級課題“小學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展增值性評價的實踐探索”進行研討。
石室小學(xué)副校長孫麗萍給李大圣院長簡單介紹了課題的研究背景、關(guān)于課題的頂層設(shè)計以及增值性評價的體系搭建。課題組各學(xué)科老師也向李大圣院長講了現(xiàn)階段研究存在的問題。李大圣院長在聽取講述之后，首先肯定了學(xué)校關(guān)于評價改革的方向，然后對學(xué)校敢于選擇教育評價這個版塊進行革新給予了充分的肯定，同時也向老師們提出了一些值得思考的問題：“指標(biāo)的設(shè)定合不合理，有沒有用?”、“評價既是導(dǎo)向也是捆鎖，落實到每一個知識點有沒有必要?”李大圣教授針對性的給大家提出了一些建議：化繁為簡、抓住核心、賦予老師創(chuàng)造的空間;關(guān)注的重點分階段進行研究，找到各學(xué)科核心的育人功能，始終堅持全人發(fā)展的立場。
李大圣院長還特意邀請到重慶市教育評估院基礎(chǔ)教育評估所所長胡方博士以及重慶市江北區(qū)教師進修學(xué)院小教部數(shù)學(xué)教研員蔡曉麗主任，兩位專家對這一課題進行了更加專業(yè)化的指導(dǎo)。在回程途中，課題組的老師們也抓緊分分秒秒的時間，和同行的西南大學(xué)心理健康教育研究中心副主任郭成教授就此次重慶行的所思所獲進行了交流。
在各位專家的引領(lǐng)下，課題組的老師們對下一階段的課題推進方向有了更清晰的認識。通過此次學(xué)習(xí)交流活動，老師們看到了各位專家對石室小學(xué)市級課題“小學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展增值性評價的實踐探索”的認可與肯定，更加堅定了石室小學(xué)課題研究的方向和意義!（成都市石室小學(xué)）
