蟬鳴燥熱的開學(xué)季仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼東城根街小學(xué)考拉班的同學(xué)們已經(jīng)在充滿愛的學(xué)校度過了大半學(xué)期。他們上課時能否專心聽講，午餐吃得怎么樣，該班家長們于12月7日在家長開放日這天找到答案。
“一日之計在于晨”，東城根街小學(xué)考拉班的同學(xué)們抑揚頓挫的早讀聲，令人動容。從說話都不利索的學(xué)齡前兒童，到眼前書聲朗朗的學(xué)童，孩子們的變化，讓人吃驚。他們專注的眼神、投入的狀態(tài)，更令家長欣慰。
早讀后，考拉班的同學(xué)們開展室內(nèi)早操活動，分為座位操、拍拍操以及全身活動操。他們在歡快的音樂聲中舒展身體，抖擻精神，身體各部位的細(xì)胞也隨之活躍起來，為一天的學(xué)習(xí)帶來更多的能量和活力。同學(xué)們動作整齊，活力四射。
當(dāng)天，班主任兼語文老師—陶老師帶領(lǐng)小考拉們學(xué)習(xí)了課文《大小多少》。老師帶著大家開啟了開心農(nóng)場一日游，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖文，進(jìn)行觀察比較，讓孩子們在情境中理解“大小”、“多少”兩對反義詞的含義，感受漢字豐富多彩的文化內(nèi)涵。
同學(xué)們在富有童趣的氛圍中學(xué)習(xí)生字，以多種形式認(rèn)讀。授課的陶老師始終微笑著，眼里透著慈愛。老師的夸獎鼓勵給予學(xué)生極大的鼓舞，她行云流水般的話語生動形象，同學(xué)們和家長都覺得意猶未盡。
數(shù)學(xué)老師—景老師，用夢幻般的童話故事，向同學(xué)們講解了數(shù)學(xué)王國的變化。啟發(fā)同學(xué)們尋找士兵的裝備，一起解救王子。同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言。同學(xué)們在課堂上專注思考的樣子給在場家長留下了深刻印象。
體育課是緊張有趣的室外活動，考拉班的同學(xué)們都很興奮。鍛煉體質(zhì)，又能釋放能量。活動開始前，老師帶領(lǐng)家長和同學(xué)們進(jìn)行熱身，隨后，開展了小腳丫踩大腳丫、穿越火線、走迷宮等親子闖關(guān)游戲活動，操場上一片歡聲笑語，通過這些活動，家長和孩子們增進(jìn)了親子感情。運動結(jié)束后，同學(xué)們?yōu)榘职謰寢尠茨Ψ潘�，看見孩子在短短三個月中變得這么懂事，家長們感到十分欣慰。
體育課后，該班陶老師以《陪伴孩子成長，感受有趣變化》為題，與家長們交流孩子開學(xué)以來的變化。一張張照片，一個個細(xì)節(jié)，都能感受到孩子的變化和成長，進(jìn)步和蛻變，更滲透著老師們辛苦的付出和無私的愛。隨后，鐘主任跟家長們就孩子的教育問題繼續(xù)進(jìn)行交流，提醒家長要在潛移默化的堅持中，春風(fēng)化雨的默默耕耘，一棵棵小苗將茁壯成長，成為參天大樹。東小這個溫暖的大家庭，五班這個溫暖的小家，給家長留下太多的感動，遇見你“真”“好”。愿孩子們牢記“說真話，做好人”的校訓(xùn)，在廣闊的天地展翅飛翔。（東城根街小學(xué)）
