12月6日，培華小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們，在張力加校長的帶領(lǐng)下前往簡陽城北九義校開展了一次別開生面的數(shù)學(xué)教研活動。
培華小學(xué)的資深教師干昌莉老師，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)五年級上冊的數(shù)學(xué)課——《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。課堂上干老師帶領(lǐng)孩子們以生動有趣的“小熊分餅”故事入手，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。在探究分?jǐn)?shù)的性質(zhì)環(huán)節(jié)，同學(xué)們勇于探索、小組協(xié)作，為老師們呈現(xiàn)了一節(jié)既靈動又有深度的數(shù)學(xué)課。
培華小學(xué)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師彭斌老師又進行了現(xiàn)場說課——《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》。彭老師從學(xué)情到目標(biāo)都進行了全方位的解析，從課前預(yù)設(shè)到課堂實施也都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
培華小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師與城北九義校的老師就兩節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課進行了“314”課例研討。老師們從四個不同的觀察角度進行深入的探討和交流。
此次教研活動培華小學(xué)在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中深化教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長，最后在濃厚的研討氛圍中圓滿結(jié)束!（培華小學(xué)）
