11月29日，泡小境界王淼天英媽媽為二年級一班的孩子們帶來了一節(jié)有趣的家長講壇——人工智能(Artificial Intelligence)。
什么是人工智能?生產(chǎn)出一種能以人類智能相似方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。測試者在與被測試者(一個人和一臺機(jī)器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。如果機(jī)器能夠讓30%的測試人相信它是人類，那么這臺計(jì)算機(jī)就可以被認(rèn)為具有人類的思考能力。
課堂開始時，王淼天英媽媽首先帶孩子們認(rèn)識了人類的發(fā)展，孩子們充滿好奇：人類到底是從什么變來的?
人類進(jìn)化“能人”是最早的人屬動物，出現(xiàn)時間約150萬年到250年前，特征是“制造和使用工具” 。
后來慢慢出現(xiàn)了文字，最早的文字是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期出現(xiàn)的，形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。秦始皇一統(tǒng)中國，才把文字統(tǒng)一起來。
文字是經(jīng)過悠久的歷史演變過來的，其實(shí)同學(xué)們在學(xué)校里已經(jīng)認(rèn)識了不少甲骨文，還知道了中國四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。
在一步一步由淺入深的引導(dǎo)之下，進(jìn)入課堂最高潮的部分，也是現(xiàn)在生活的世界：智能時代。
在大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的促進(jìn)下，許多科幻小說中的內(nèi)容已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)：人工智能擊敗人力頂尖棋手、自動駕駛?cè)遮叧墒�、機(jī)器人取代工人……已經(jīng)初露端倪的智能時代就是人類想像中“未來”的樣子。
技術(shù)趨勢已經(jīng)非常明顯，是擁抱“未來”還是“避而遠(yuǎn)之”?孩子們在課下也帶著問題積極思考。(泡桐樹小學(xué)境界分校)
