2018年12月4日上午，以“培養(yǎng)二年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑”為主題的武侯區(qū)英語(yǔ)二年級(jí)片區(qū)教研活動(dòng)在太平寺西區(qū)小學(xué)開展。
太平寺西區(qū)小學(xué)的但老師就“自然拼讀之培養(yǎng)低段學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣”進(jìn)行主題發(fā)言，主要介紹了該校二年級(jí)英語(yǔ)教師如何開展自然拼讀教學(xué)，以及自然拼讀的效果和反思。發(fā)言過程中還分享了不少學(xué)生的朗讀視頻，可以看出通過采用自然拼讀的手段，確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提升了學(xué)生的單詞認(rèn)讀能力。
其他兄弟學(xué)校的老師就自然拼讀的運(yùn)用也分享了經(jīng)驗(yàn)。大家積極發(fā)言，充分肯定了自然拼讀的價(jià)值;同時(shí)，就使用自然拼讀過程中的一些困惑也進(jìn)行了深刻的討論，例如，字母學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)拼音是否沖突、是否要在一年級(jí)教授字母書寫、如何高效地進(jìn)行課后聽讀作業(yè)的檢查與反饋等等。
二年級(jí)的老師們各自交流了其他培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的途徑，一是課堂中有趣的游戲;二是不同形式的課后作業(yè);三是開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng);四是繪本閱讀教學(xué)的嘗試。老師們暢所欲言，毫無保留，相互學(xué)習(xí)。
本次活動(dòng)各校老師都收獲匪淺，對(duì)于如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣有了更多的方法和途徑，老師們都迫不及待地想進(jìn)行新的嘗試，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。（成都市太平寺西區(qū)小學(xué)）
