為持續(xù)深入推進(jìn)教師讀書活動(dòng)，豐富區(qū)域教師精神閱歷，根據(jù)《2018年成都市教師讀書活動(dòng)方案》要求，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園“校園閱讀明星”選拔曁演講賽于2018年11月29日開賽啦!此次比賽吸引了幼兒園全體教師的積極參與，幼兒園業(yè)務(wù)辦從參賽的文章中精選出8篇優(yōu)質(zhì)范文進(jìn)入到復(fù)賽，8名涉及老中青年齡段的老師參與了演講活動(dòng)，將自己的讀書心得進(jìn)行了分享。
李選蓉老師從一名從教三十余年的老教師的角度解讀了《做不抱怨的教師》，白華老師通過《給教師的101個(gè)建議》和大家分享了她的實(shí)踐心得，斯維佳老師則根據(jù)《STEM教學(xué)的思考》和日常教學(xué)相結(jié)合，提出了自己的看法，劉海燕老師則靜靜地和大家一起感受了兒童詩的魅力，羅丹老師的《孩子，你慢慢來》，又帶領(lǐng)著大家回歸教育的本真……老師們?cè)谘葜v中精神氣質(zhì)自然地流露出知性的文化氣息，感染著在場的每一位聽眾。
自區(qū)實(shí)幼教育教學(xué)改革以來，教師的培訓(xùn)方式也由以往傳統(tǒng)的五項(xiàng)全能比賽改進(jìn)為學(xué)、說、寫、用，通過讀書活動(dòng)和演講比賽的開展，開闊眼界，豐富專業(yè)知識(shí)，還提升了教師的專業(yè)的能力，在分享和交流中開拓教師的視野，發(fā)展教師讀書共同體，是讓教師基本功得到鍛煉、提升的有效途徑。（溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）
