青春期是完美成長(zhǎng)的必經(jīng)之路、就如小毛蟲先要變成蛹、再蛻變成美麗的蝴蝶一樣。但這條蛻變道路不是平坦的、有些學(xué)生常常由于生理的變化而產(chǎn)生與父母關(guān)系緊張的現(xiàn)象。因此,為了幫助家長(zhǎng)和孩子解決這一問題,進(jìn)行有效的溝通,建立和諧的親子關(guān)系。2018年11月23日14:00,紅光思源學(xué)校特聘了學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校的首席導(dǎo)師黎偉老師于新會(huì)議室做了題為“父母和孩子的有效溝通(青春期)”的講座,參加此次活動(dòng)的有紅光思源學(xué)校初中班主任老師,八年級(jí)和九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng);顒(dòng)由學(xué)校心理老師代陶主持。
代陶老師
主講人:黎偉,心理咨詢師,婚姻家庭咨詢師,沁心閣特聘專家,四川省科技扶貧基金會(huì)留守兒童心理援助項(xiàng)目心理顧問。長(zhǎng)期從事家庭教育和親子關(guān)系構(gòu)建。
活動(dòng)開始,黎老師調(diào)查了家長(zhǎng)平時(shí)和孩子的日常交流情況,并總結(jié)了一些常見的親子溝通方式,很快就引起了家長(zhǎng)們的共鳴。
黎老師利用對(duì)一些經(jīng)典的親子溝通案例分析介紹了有效溝通和無效溝通的類型,以及它們對(duì)親子關(guān)系的影響。通過與家長(zhǎng)們互動(dòng)幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了自己與孩子溝通中存在的問題。
青春期的孩子情緒不穩(wěn)定,叛逆心強(qiáng),壓力大。家長(zhǎng)到底應(yīng)該與青春期的孩子如何進(jìn)行有效溝通,建立和諧的親子關(guān)系呢?黎老師就家長(zhǎng)們的困惑奉上了溝通秘籍:1.傾聽并且回應(yīng)孩子的感受和需要;2.在交流的過程中表達(dá)感受和需要;3.遇到問題邀請(qǐng)孩子一起尋找解決方案。
認(rèn)真做筆記的家長(zhǎng)
黎老師語(yǔ)言幽默,講座內(nèi)容貼近親子的日常溝通,通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng)。讓在坐的家長(zhǎng)們受益匪淺,家長(zhǎng)們對(duì)未來如何與孩子有效交流有了新的方向,也對(duì)突破親子溝通的瓶頸期看到了希望!