為展示實(shí)幼前期課程研究成果，推進(jìn)幼兒園新一輪項(xiàng)目課程的建設(shè)與實(shí)施，促進(jìn)園所間的交流與學(xué)習(xí)。本著“幼教同行一家親”的理念，2018年11月22日上午，溫江區(qū)實(shí)幼迎來了廣西各區(qū)市縣教育局分管干部和幼兒園園長(zhǎng)共計(jì)14名學(xué)員，他們將在溫江區(qū)實(shí)幼進(jìn)行為期一天的跟崗研修學(xué)習(xí)。
為了讓廣西幼教同行不虛此行，溫江區(qū)實(shí)幼從他們的實(shí)際需求出發(fā)，量身定制了一天的跟崗研修菜單——觀摩早操、參觀環(huán)境、專題分享、跟崗研修、座談交流。
在參觀環(huán)節(jié)中，來自廣西的同行們?cè)趯?shí)幼骨干教師羅丹的帶領(lǐng)下觀摩了小班組早操活動(dòng)及戶外游戲區(qū)域、美勞室、科探室等充滿實(shí)幼特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域。在聆聽?zhēng)ш?duì)老師對(duì)區(qū)域游戲材料、安全防范等標(biāo)準(zhǔn)化管理介紹的同時(shí)，訪問團(tuán)就自己的疑惑進(jìn)行了詢問。參觀中，豐富的教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)，適宜的游戲材料配置，規(guī)范的物品秩序給大家留下了深刻的印象。
在專題分享環(huán)節(jié)中，實(shí)幼園長(zhǎng)彭海霞、副園長(zhǎng)萬慧、骨干教師張燕軍分別以《幼兒園生活科學(xué)課程構(gòu)建策略的實(shí)踐研究》、《基于兒童的幼兒園STEM項(xiàng)目活動(dòng)開展行與思》、《葉子禮品店》為題，從幼兒園課程建設(shè)、課題研究、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師成長(zhǎng)、項(xiàng)目活動(dòng)開展等多方面進(jìn)行了分享交流。
在跟崗研修環(huán)節(jié)中，來自廣西的幼教同行們分組進(jìn)入到班級(jí)進(jìn)行跟崗研修，了解不同年齡階段班級(jí)區(qū)域游戲的組織形式、區(qū)域材料提供、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、以及保教配合工作。班級(jí)老師熱情、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給訪問團(tuán)留下了深刻的印象。觀摩結(jié)束后大家在實(shí)幼保教助理易曉鳳的帶領(lǐng)下及時(shí)進(jìn)行了互動(dòng)和交流。
在座談交流環(huán)節(jié)中，實(shí)幼行政團(tuán)隊(duì)與來賓們圍坐一起，分享交流了此次跟崗研修的“思”與“行”。萬園長(zhǎng)表示廣西幼教同行們把實(shí)幼作為成都站跟崗研修園所之一是實(shí)幼的榮幸，溫江區(qū)實(shí)幼將再接再厲不斷優(yōu)化園所管理，提升辦園品質(zhì)，打造品牌特色，夯實(shí)課程建設(shè)。
來自廣西的客人們感謝實(shí)幼提供的此次學(xué)習(xí)共享交流平臺(tái)，實(shí)幼的“實(shí)”文化、科學(xué)特色環(huán)境、園本、特色課程建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化管理都給大家留下了深刻的印象，大家紛紛表示一定要將在實(shí)幼學(xué)到的、看到的加以吸收整合帶回各自的園所、各自的崗位，轉(zhuǎn)化成有效的教育助推動(dòng)力或課程建設(shè)的方法。
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!”溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將一如既往地敞開大門以實(shí)地觀摩、互動(dòng)交流的形式與全國(guó)各地的幼兒園互學(xué)習(xí)，共提高。在互學(xué)互鑒、互助共享、互利共贏中拓展實(shí)幼的特色辦園影響力，優(yōu)化幼兒園的管理品質(zhì)，提升保教質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)品牌園所。（成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）
