光影拾年，藝韻拾年。用十年時(shí)光，建一所美育的房子。在這里，草西學(xué)子誦藝術(shù)之言，吟藝術(shù)之聲，踐藝術(shù)之行。在這里，草西教師以通文達(dá)藝之心讓孩子感受美、傳播美、欣賞美。
2018年11月14日，青羊區(qū)義務(wù)教育階段藝術(shù)教育調(diào)研專家組走進(jìn)了草西這所充滿藝術(shù)美的房子，感受草西藝術(shù)教育帶來的愛、溫暖和愉悅。
測(cè)評(píng)專家組首先參觀了草西美育校園，感受這所房子每一處所暈染的藝術(shù)之美，然后走進(jìn)五樓會(huì)議室，聆聽朱旭莉副校長(zhǎng)的2018年度草西藝術(shù)工作報(bào)告，并進(jìn)行了學(xué)校藝術(shù)教育工作的專題答辯。
緊接著，專家們走進(jìn)了藝術(shù)教師的課堂，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀課議課。在音樂學(xué)科陳笈賢老師的音樂課堂里，一首《外婆的澎湖灣》把大家?guī)нM(jìn)了80年代臺(tái)灣校園，學(xué)生們走到了《鄉(xiāng)間的小路》上，用主弦律帶入氣息，帶入律動(dòng)，再用音樂符號(hào)的附點(diǎn)節(jié)奏體會(huì)了走在鄉(xiāng)間小路上的愉悅心情。專家對(duì)這堂課給予了高度評(píng)價(jià)，肯定老師用音樂審美貫穿于整個(gè)課堂，一直以引導(dǎo)的方式在課堂中體現(xiàn)音樂知識(shí)。接著，五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行唱歌、口風(fēng)琴、視唱、筆試這四項(xiàng)藝術(shù)測(cè)評(píng)。
美術(shù)學(xué)科莫蕊菡老師的《色彩的色相》把學(xué)生們帶進(jìn)一個(gè)色彩絢麗的世界。通過分析色彩的樣貌、名字和性格讓學(xué)生們更快捷地走進(jìn)色彩，讓學(xué)生感受色彩不同的對(duì)比去體會(huì)藝術(shù)家驚人的創(chuàng)造力和想象力，得到了專家的肯定。專家指出，在課堂中，將內(nèi)容和學(xué)生熟悉的場(chǎng)景聯(lián)系起來，會(huì)更生動(dòng)更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性。
隨后，五年級(jí)學(xué)生參加了美術(shù)、音樂學(xué)科的知識(shí)技能測(cè)評(píng)，進(jìn)行了學(xué)科知識(shí)筆試、主題繪畫、歌曲演唱、口風(fēng)琴演奏等專題藝術(shù)測(cè)試。草西學(xué)子們良好的藝術(shù)底蘊(yùn)展現(xiàn)了藝術(shù)教師平時(shí)扎實(shí)的教育教學(xué)工作成效，得到了專家組的高度評(píng)價(jià)。
調(diào)研尾聲，專家組和草西藝術(shù)分管行政、藝術(shù)學(xué)科老師進(jìn)行座談。專家組老師高度肯定了草西藝術(shù)工作建設(shè)，以“用心、優(yōu)秀”來評(píng)價(jià)學(xué)校藝術(shù)工作，針對(duì)學(xué)校藝術(shù)發(fā)展特色、師資建設(shè)提出了中肯的意見和建議，并對(duì)學(xué)校未來的藝術(shù)教育發(fā)展寄予厚望。（成都市草堂小學(xué)西區(qū)分校）
