2018年11月21日下午，豐田希望小學(xué)在教導(dǎo)處和數(shù)學(xué)教研組的安排下，以“關(guān)注作業(yè)情況，提高教學(xué)效率”為主題召開了期中數(shù)學(xué)教研活動。
首先，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長余福全對學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)情況做了全面的分析，肯定了師生們在書寫規(guī)范上做出的努力及取得的成績。他還強調(diào)在以后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)好學(xué)生的做題習(xí)慣，提高學(xué)生審題能力，讓學(xué)生多見題型，每次的練習(xí)要有側(cè)重點等。四年級數(shù)學(xué)教師胡莉麗對該班學(xué)生的作業(yè)情況作了詳細分析。針對學(xué)生在計算題方面存在的問題，學(xué)校教導(dǎo)處副主任王春芝提出了幾點建議：讓學(xué)生在日常練習(xí)中學(xué)會自主檢查，作業(yè)中不懂的題做上標(biāo)記，教師在評講作業(yè)時更有針對性，讓每一次作業(yè)評講效率達到最大化。下一步，學(xué)校將舉行計算能力競賽，營造數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生計算能力。其他各年級的老師也分享了半期以來在數(shù)學(xué)作業(yè)的布置、批改、講評等方面的心得，教研氛圍十分濃厚。
最后，校長周澤英提出了幾點希望：一是講規(guī)范，所有老師不要放松對學(xué)生的書寫、格式規(guī)范的要求;二是重操作，學(xué)生在做比較抽象的題目時，可以畫圖或借助實物動手演示;三是托底培優(yōu)，每個知識點做到人人過關(guān);四是重視過程與方法，在平時的教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)知識建構(gòu)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
學(xué)校相信，經(jīng)過這樣扎實的教研活動，老師們都會有所有得，有所悟，切實提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。（豐田希望小學(xué)）
