11月19日下午，全校教師齊聚一堂，在賴校長的詳細(xì)介紹下，認(rèn)識了陳大偉老師——一位幽默風(fēng)趣又充滿智慧的老師。
陳大偉老師為同學(xué)們帶來的是“影像中的教師生活”這一主題講座，從各個影片片段中將教育課程娓娓道來。他提到，教師促進(jìn)學(xué)生發(fā)展需要借助“中介”，課程就是這樣的“中介”。教師的使命在于開發(fā)、建設(shè)、提供和實(shí)施課程，并借助課程促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教育中的主體是學(xué)生，但學(xué)生的狀態(tài)(水平)離不開遺傳因素、家庭因素、社會環(huán)境和學(xué)校教育。其中，學(xué)校教育是重中之重，而學(xué)校教育又與教師密不可分。學(xué)校教育本身就是為了學(xué)習(xí)者發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)活動。課程的實(shí)踐則啟示大家思變——讓學(xué)習(xí)變得快樂，讓教學(xué)和生活建立聯(lián)系，從而啟發(fā)教學(xué)的實(shí)質(zhì)。
同時，陳大偉老師還提出“教育，為了人的幸福”這一理念。并借用《蒙娜麗莎的微笑》這部影片片段啟發(fā)老師們認(rèn)識幸福、理解幸福。幸福是人審視自身生存狀態(tài)所獲得的愉悅感受。其形式和內(nèi)容是主觀的，且受外界因素和生存狀態(tài)的影響。趙汀陽老師曾說過：“幸福是一種能力。”幸福需要教育、教育也需要幸福。作為幸福的感知者和傳遞者，教師更需要認(rèn)識幸福、感受幸福、創(chuàng)造幸福。
陳大偉老師還繪聲繪色地介紹了很多現(xiàn)實(shí)案例，對老師們在教育中遇到的疑難及如何合理利用教育懲戒做出了解答。指出教師應(yīng)該是有責(zé)任、有義務(wù)對教育過程中的學(xué)生越軌和不良行為做出正確懲戒和教育。
最后提示教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，移情換位地理解和寬容學(xué)生，更要善于向?qū)W生傳遞善意、關(guān)注學(xué)生的積極需求，善意理解學(xué)生的表現(xiàn)。
講座結(jié)束，賴校長滿含深情地總結(jié)：“影像中的教師生活向我們慢慢走來，我們在東小里攜手慢慢變老。期待更好的我們!”（賴波）
