為了推進(jìn)幼兒園游戲活動的有效開展，2018年11月20日上午，由成都市青羊區(qū)教育科學(xué)院主辦的青羊區(qū)區(qū)級課題“幼兒自主進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的環(huán)境支持策略研究”中期研究交流活動在成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園舉行。成都市學(xué)前教育學(xué)會會長吳麗娟老師、成都市規(guī)劃辦陳軍老師、青羊區(qū)成職幼教科高丹科長、青羊區(qū)教育科學(xué)院曹艷老師、培風(fēng)社區(qū)劉建書記、朱陶林主任蒞臨活動現(xiàn)場。
業(yè)務(wù)園長李華鳳向?qū)＜医M老師介紹了課題活動開展的情況。專家組老師、青羊區(qū)各園所教師代表參觀了園所的游戲環(huán)境，觀摩了幼兒園自主結(jié)構(gòu)游戲活動。
專家組老師查閱了泡幼蘇坡課題活動的相關(guān)資料，對園所科研工作的實證研究予以了肯定。
在泡幼蘇坡郭鳳華園長的發(fā)言中，交流活動拉開了序幕。業(yè)務(wù)園長李華鳳進(jìn)行了“幼兒自主進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境支持策略研究”課題經(jīng)驗的分享。展現(xiàn)了園所課題開展的歷程，結(jié)合物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境，具體闡述了推進(jìn)幼兒自主進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的策略。
楊艾琪老師結(jié)合班級的自主結(jié)構(gòu)游戲開展，進(jìn)行了實例分享，用生動的例子，展現(xiàn)了活動推進(jìn)的歷程。
在活動的最后，專家組對活動進(jìn)行了點評。首先，專家組肯定了泡幼蘇坡課題的選題、贊許園所課題活動的開展，是實實在在從幼兒園的實際問題出發(fā)并尋求解決問題的方法。園所的每一項變革，都尋找到了研究的依據(jù)。同時，由于踏實課題研究，專家組感受到了園所濃烈的科研氛圍。并且，園所的課題活動開展與青羊區(qū)游戲教研活動相結(jié)合，大家在觀摩、研討中，能夠互相學(xué)習(xí)、共享成果，形成多贏的局面。專家組對于園所課題進(jìn)一步申報市級課題也充滿了信心。最后，專家組也對課題活動關(guān)于人文環(huán)境支持策略中的要點的梳理提出了建議。
此次課題交流活動，在專家的點評中圓滿結(jié)束。本次課題研究成果交流活動的開展，幫助老師明確了課題進(jìn)入總結(jié)階段需要完成的工作，同時也為老師們提供了一次相互學(xué)習(xí)的好機會。泡幼蘇坡將繼續(xù)推助進(jìn)對課題的研究，讓課題研究成為教師科研成長的源泉。（成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園）
